EDUCAÇĂO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: EMANCIPAÇĂO E RESISTĘNCIA CAMPONESA A PARTIR DA FORMAÇĂO POPULAR ż O CASO DA ESCOLA LATINO AMERICANA DE AGROECOLOGIA ż ELAA
Item
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Título
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EDUCAÇĂO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: EMANCIPAÇĂO E RESISTĘNCIA CAMPONESA A PARTIR DA FORMAÇĂO POPULAR ż O CASO DA ESCOLA LATINO AMERICANA DE AGROECOLOGIA ż ELAA
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lista de autores
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ALESSANDRA SILVA DE SOUZA
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Resumo
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ESTE TRABALHO ANALISA UMA EXPERIĘNCIA EM EDUCAÇĂO DO CAMPO E AGROECOLOGIA PARTINDO DA COMPREENSĂO DE QUE PARA SE CONTRAPOR Ŕ HEGEMONIA DO CAPITAL SOBRE A PRODUÇĂO E AS RELAÇŐES SOCIAIS NO CAMPO O CAMPESINATO PRECISA PRODUZIR UM CONHECIMENTO CONTRA-HEGEMÔNICO E UMA PRODUÇĂO QUE ATINJA AS SUAS REAIS NECESSIDADES: EDUCAÇĂO POPULAR E PRODUÇĂO LIMPA. O OBJETO DE NOSSA ANÁLISE FOI CURSO SUPERIOR DE TECNÓLOGO EM AGROECOLOGIA DESENVOLVIDO NA ESCOLA LATINO AMERICANA DE AGROECOLOGIA ż ELAA SITUADA NO ASSENTAMENTO CONTESTADO EM LAPA/PR. ESSE CURSO FOI VIABILIZADO A PARTIR DA LUTA E PRESSĂO POLÍTICA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS VINCULADOS Ŕ VIA CAMPESINA QUE IMPULSIONARAM OS GOVERNOS VENEZUELANO E BRASILEIRO A ESTABELECER UM ACORDO DE COOPERAÇĂO NO ANO DE 2005 E É REALIZADO COM BASE EM RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇĂO NA REFORMA AGRÁRIA ż PRONERA. BUSCAMOS COMPREENDER SE A ELAA QUE SE PROPŐE A SER UM PROJETO PARA EMANCIPAÇĂO SOCIAL E RESISTĘNCIA CAMPONESA A PARTIR DA EDUCAÇĂO DO CAMPO ALCANÇA
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Abstract
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THIS STUDY ANALYZES AN INITIATIVE IN EDUCATION OF THE COUNTRYSIDE AND AGROECOLOGY. IT BUILDS ON THE PREMISE THAT IN ORDER TO OPPOSE THE HEGEMONY OF CAPITAL OVER PRODUCTION AND SOCIAL RELATIONS IN THE COUNTRYSIDE THE PEASANTRY NEEDS TO PRODUCE COUNTER-HEGEMONIC KNOWLEDGE AND A TYPE OF PRODUCTION THAT FULFILLS ITS REAL NECESSITIES: POPULAR EDUCATION AND CLEAN PRODUCTION. THE FOCUS OF OUR ANALYSIS IS THE BACHELOR OF TECHNOLOGY IN AGROECOLOGY OFFERED AT THE LATIN-AMERICAN SCHOOL OF AGROECOLOGY ż ELAA LOCATED IN THE CONTESTADO AGRARIAN REFORM SETTLEMENT IN LAPA PARANÁ (BRAZIL). THIS PROGRAM WAS CREATED FROM STRUGGLE AND POLITICAL PRESSURE ENACTED BY SOCIAL MOVEMENTS LINKED TO LA VIA CAMPESINA WHICH PROMPTED THE VENEZUELAN AND BRAZILIAN GOVERNMENTS TO ESTABLISH A COOPERATION AGREEMENT IN 2005. IT IS IMPLEMENTED WITH FUNDS MADE AVAILABLE THROUGH THE NATIONAL PROGRAM OF EDUCATION IN AGRARIAN REFORM ż PRONERA. WE SEEKED TO UNDERSTAND IF ELAA WHICH SETS ITSELF AS AN OBJECTIVE TO BE A PROJECT FOR SOCIAL EMANCIPATIO
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO DO CAMPO
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AGROECOLOGIA
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EMANCIPAÇĂO SOCIAL
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RESISTĘNCIA CAMPONESA
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MOVIMENTOS SOCIAIS DE LUTA PELA TERRA
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Key Words
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EDUCATION OF THE COUNTRYSIDE
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AGROECOLOGY
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SOCIAL EMANCIPATION
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PEASANT RESISTANCE
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RURAL SOCIAL MOVEMENT
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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2018
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Páginas
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359
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Localização
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BIBLIOTECA FLORESTAN FERNANDES - FFLCH-USP
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Orientador
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MARTA INEZ MEDEIROS MARQUES
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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GEOGRAFIA HUMANA
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Língua
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Português
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email
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GEOGRAFA.ALESSANDRA@GMAIL.COM