"O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP"
Item
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Título
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"O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP"
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lista de autores
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Lisângela Kati do Nascimento
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Resumo
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Este trabalho se propôs a compreender os sentidos do Lugar para alunos e professores do município de Cajati na regiăo do Vale do Ribeira Săo Paulo. O objetivo principal foi investigar se a categoria de lugar é utilizada como referęncia para a contextualizaçăo de conteúdos das aulas de Geografia e se contribui para aprendizagens significativas dos alunos e compreensăo complexa do lugar. Outro objetivo foi analisar a proposta curricular de Geografia para os Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio para as escolas estaduais a fim de verificar se este currículo possibilita relacionar os conteúdos propostos com a realidade do município e da regiăo. ..Os múltiplos olhares dos diferentes sujeitos desta pesquisa indicam que o Lugar vivido ainda năo é objeto de conhecimento na escola. O lugar parece estar desconectado do mundo estudado e ser uma realidade imutável naturalizada e năo uma construçăo social histórica passível de ser compreendida e transformada. ..Se falta conhecimento por parte dos alunos sobre a geografia do município e da regiăo do Vale do Ribeira falta também para os professores que em sua formaçăo inicial năo tiveram a oportunidade de estudar o seu Lugar e năo se apropriaram das teorias para compreender o Lugar como pressuposto do ensino de Geografia bem como de metodologias para tornar o Lugar objeto de conhecimento...A experięncia das Oficinas Pedagógicas realizadas com professores nos mostra que um processo de formaçăo continuada pode contribuir decisivamente para ressignificar o mundo vivido dos alunos condiçăo fundamental para o Lugar se transformar em objeto de conhecimento e estudo nas práticas de ensino de Geografia.
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Abstract
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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LUGAR
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APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS
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VA
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Key Words
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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2012
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Páginas
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244
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Localização
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CAPH-FFLCH
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Orientador
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SUELI ÂNGELO FURLAN
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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