ESCOLA DE ANÁLISE E CARTOGRAFIA: ESTUDO DA REPRESENTAÇĂO GRÁFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS NO ÂMBITO DA CIĘNCIA GEOGRÁFICA

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Título
ESCOLA DE ANÁLISE E CARTOGRAFIA: ESTUDO DA REPRESENTAÇĂO GRÁFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS NO ÂMBITO DA CIĘNCIA GEOGRÁFICA
lista de autores
Marta de Paiva Macedo
Resumo
Neste estudo partimos do pressuposto de que o conhecimento dos fenômenos da realidade em seu aspecto qualitativo săo manifestaçőes de seu conteúdo que devem estar ŕ frente de qualquer processo de apreensăo apoiado em bases quantitativas em que pese ser este uma necessidade ao conhecimento demandada pela possibilidade de reconhecimento do real por sua estrutura. O conhecimento do específico pressupőe em nosso entender a particularidade que assume força de compartilhamento ou relaçőes específicas entre o ser social e a espacialidade produzida. Espaço geográfico é assim o resultado de processos sempre inacabados da realidade e a regiăo é nesse sentido um reflexo de espacialidade provisória. A regiăo é entendida neste estudo como fenômeno complexo devendo ser compreendida através da incerteza que caracteriza o real e que como realidade precisa ser compreendida. E uma forma admitida para isto é o mapa tido como instrumento capaz de sintetizar o que os conteúdos da apreensăo do aspecto regional a partir do real refletem. Desse modo o processo de apreensăo de tais conteúdos pensados ŕ luz de conceitos geográficos de regiăo e consubstanciados por uma Teoria do Conhecimento com vistas ŕ sua representaçăo em mapa foi o que de certo modo nos conduziu no percurso deste estudo. Entender a regiăo năo foi objetivo principal aqui mas a força dos diversos conceitos que a representa. Essa pluralidade conceitual e a persistęncia destes ao lado das teorias que os fundamentam terminam por influenciar várias escolhas na sua cartografia. A força dos conceitos a que nos referimos aqui está em sua dimensăo empírica portanto na realidade. Para tanto a realizaçăo cartográfica depende da escala de apreensăo do fenômeno. A escala no nível conceitual é para o fenômeno da regiăo o alcance da manifestaçăo regional o ponto de partida admitido a que este estudo se refere – a regiăo compreendida a partir da realidade empírica. Encontra-se desse modo como soluçăo mais adequada ŕs cartografias da regiăo a forma de entendimento que cada pesquisador admite no exercício da reflexăo sobre a realidade cuja conscięncia e compromisso com critérios de verdade conferem ao lado dos instrumentos técnicos a conformaçăo do aspecto regional. Ressalta-se entretanto que limitaçőes próprias do processo de conhecimento o seu caráter estruturador e generalizador associadas aos métodos cartográficos que privilegiam funçőes automáticas nesse processo terminam por elaborar um mapa inadequado. Contudo o método para a soluçăo disso repousa em nosso entender entre a síntese do concreto pensado e a síntese cartográfica designada nesse estudo de esforço de totalidade ou ainda síntese raciocinada. Esse método entretanto caracteriza-se por refutar veementemente critérios quantitativos apenas como ponto de partida da realizaçăo cartográfica ŕs vezes desprezando aspectos qualitativos. Além disso consideramos que a força da razăo mobiliza tais aspectos qualitativos na apreciaçăo crítica da realidade pelo sujeito cognoscente e que está em sua intençăo as motivaçőes do fazer cartográfico. Desse modo as limitaçőes próprias da estruturaçăo do conhecimento năo participam tăo ativamente da escolha dos conteúdos a serem considerados na cartografia para a Geografia. Isto se dá pela conscięncia de que somos influenciados por uma dimensăo da realidade que năo é geométrica. Assim o esforço de totalidade pode validar a concepçăo do mapa da realidade complexa desde que se priorize uma leitura qualitativa e que năo se prescinda da eleiçăo de um conceito de regiăo ancorado na dimensăo empírica da realidade como procedimento que anteceda a todo o processo.
Abstract
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Palavras Chave
REALIDADE
GEOGRAFIA
ESCALA
REGIĂO
CARTOGRAFIA
Key Words
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Tipo
DOUTORADO
Universidade
UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data
2010
Páginas
224
Localização
CAPH FFLCH-USP
uri
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Orientador
MARCELLO MARTINELLI
Programa
GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
Sigla Universidade
USP
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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