A populaçăo tradicional caipira e sua reproduçăo sociocultural frente as políticas de conservaçăo e os processos de educaçăo - Parque EstaduaL Jurupará - Ibiuna - SP

Item

Título
A populaçăo tradicional caipira e sua reproduçăo sociocultural frente as políticas de conservaçăo e os processos de educaçăo - Parque EstaduaL Jurupará - Ibiuna - SP
lista de autores
SUELI HERCULIANI
Resumo
No sertăo de Ibiúna Săo Paulo encontra-se uma populaçăo caipira cujos ascendestes firmaram posse há mais de duzentos anos. Esta ocupaçăo possui uma relaçăo intrínseca com a natureza dela retira muito de que necessita para sua reproduçăo sociocultural. Com o movimento conservacionista iniciado na década de setenta muitos desses lugares foram incorporados por Unidades de Conservaçăo da Natureza em todo país fazendo com que as populaçőes fossem cerceadas de acesso e uso dos recursos naturais em face das restriçőes legais impostas. No caso de Ibiúna esta condiçăo levou a populaçăo caipira a ficar a margem da lei e ocasionando certo apartamento das atividades exercidas tradicionalmente entre outros eventos gerou a perda de traços culturais e de muito conhecimento ancestral vez que năo possuem registros de seus saberes a transmissăo ocorre de forma oral e através do saber-fazer. Corroborando com as perdas culturais tem-se a educaçăo cuja funçăo precípua é a reproduçăo da sociedade de classes sendo a escola o veículo para atingir tal objetivo. A educaçăo ofertada no meio rural năo traz diferenças da escola urbana nela săo inculcados valores e transmitidas informaçőes de maneira direta e também de modo subliminar que minorizam os conhecimentos e o modo de vida rústico desvalorizando as diferenças culturais. No caso especifico do Parque Estadual do Jurupará parte dos jovens tem anseios profissionais e pessoais na área urbana já năo valorizam os saberes dos mais velhos por estereotipia. O poder público deve desenvolver açőes com vistas ao fortalecimento identitário desta populaçăo através do resgate de saberes pelos motivos já expressados e também porque tais saberes foram elevados a patrimônio histórico cultural material e imaterial e arqueológico.
Abstract
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Palavras Chave
POPULAÇĂO TRADICIONAL
CAIPIRA
EDUCAÇĂO
UNIDADES DE CONSER
Key Words
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Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data
2009
Páginas
140
Localização
CAPH-FFLCH-USP
uri
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Orientador
NELI APARECIDA DE MELLO
Programa
GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
Sigla Universidade
USP
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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Coleções
Universidade de São Paulo - USP - GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)