O mapa no estudo do ambiente: uma proposta didática
Item
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Título
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O mapa no estudo do ambiente: uma proposta didática
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lista de autores
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Marcos Nicol Giusti
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Resumo
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O tema central da nossa monografia é a utilizaçăo do mapa e dos recursos cartográficos no estudo da Geografia. O trabalho está organizado em tręs partes principais. Na primeira parte apresentamos as principais correntes teórico-filosóficas que subsidiam a prática construtivista no trabalho pedagógico da construçăo do conhecimento do qual participam professor e aluno. Ainda nesta parte voltamos a nossa atençăo para a prática educativa no ensino da Geografia finalizando com uma mençăo da proposta dos livros didáticos. No Capítulo II após uma introduçăo sobre a história do desenvolvimento da Cartografia passamos ŕ consideraçăo da utilizaçăo pedagógica do mapa no ensino da Geografia. No Capítulo III apresentamos um ensaio de proposta de atividade com mapas e outras representaçőes para o estudo do ambiente. Dirigimos o nosso foco para seqüęncias didáticas que abordam o estudo do relevo e da água. Apoiamos a nossa proposta em duas situaçőes didáticas uma delas com professores da rede estadual de ensino fundamental e médio e a outra decorrente da nossa experięncia dentro de sala de aula como professor de Geografia em séries do IIş ciclo do Curso Fundamental.
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Abstract
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Palavras Chave
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APRENDIZAGEM
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CARTOGRAFIA
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ENSINO DA GEOGRAFIA
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SEQUENCIA DI
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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2006
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Páginas
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101
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Localização
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CAPH-FFLCH-USP
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Orientador
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MARCELLO MARTINELLI
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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