Aquisiçăo de conceitos cartográficos a partir do trabalho com o atlas escolar da cidade do Rio de Janeiro.
Item
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Título
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Aquisiçăo de conceitos cartográficos a partir do trabalho com o atlas escolar da cidade do Rio de Janeiro.
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lista de autores
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Tania Maria Ferreira Targino
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Resumo
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O tema central dessa dissertaçăo é demonstrar a contribuiçăo do uso do Atlas Escolar da Cidade do Rio de Janeiro para a aquisiçăo de conceitos cartográficos em séries iniciais do Ensino Fundamental.Percorremos um caminho no qual a proposta desenvolvida por meio de questionários aplicados em turmas do primeiro segmento do Ensino Fundamental. Além disso foram desenvolvidas atividades com os mapas do Atlas visando possibilitar a construçăo de conceitos cartográficos considerados fundamentais para a leitura e compreensăo de mapas pelos alunos: visăo obliqua visăo vertical escala legenda localizaçăo e orientaçăo.Sobre a área do conhecimento relacionada aos aspectos psico-pedagógicos Jean Piaget com as suas contribuiçőes sobre o conhecimento cognitivo e seus estudos sobre epistemologia genética sustentou o embasamento teórico para nossa pesquisa.Com esse trabalho destacamos a contribuiçăo da cartografia escolar através dos atlas escolares no processo ensino- aprendizagem da Geografia recomendamos a representaçăo cartográfica desde as séries iniciais e afirmamos que a alfabetizaçăo cartográfica contribui para um melhor do entendimento do espaço.
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Abstract
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Palavras Chave
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ATLAS
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GEOGRAFIA
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CARTOGRAFIA ESCOLAR
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ENSINO
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APRENDIZAGEM
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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2006
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Páginas
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143
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Localização
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CAPH-FFLCH-USP
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Orientador
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MARIA ELENA RAMOS SIMIELLI
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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Tania.targ@gmail.com