AGENDA 21 ESCOLAR: UM PROJETO DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE
Item
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Título
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AGENDA 21 ESCOLAR: UM PROJETO DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE
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lista de autores
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Debora Olivato
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Resumo
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O presente trabalho visou a análise da importância da inserçăo da educaçăo ambiental na escola pública com ęnfase no estudo da Agenda 21 Escolar..Buscou-se assim avaliar a viabilidade de aplicaçăo em instituiçőes de ensino de nível básico de uma proposta organizada no âmbito da ONU e ratificada por 179 países a Agenda 21 Global. Este documento propőe entre outros tópicos a elaboraçăo de agendas de sustentabilidade em diversas escalas ? nacional estadual e local -..Tendo como base o conceito de interdisciplinaridade inerente a projetos/programas de educaçăo ambiental buscou-se avaliar se esse tipo de trabalho consegue ampliar o entendimento das questőes sócio-ambientais em escala local pelos diversos sujeitos envolvidos (alunos professores funcionários direçăo pais comunidade local órgăos públicos etc.) bem como estimular a participaçăo e o envolvimento da comunidade escolar na busca de soluçőes para os seus problemas tal como sugere o referido documento..Foi efetuado um levantamento de instituiçőes de ensino no Brasil e no exterior que desenvolvem projetos educacionais com base na Agenda 21 Global. .Com o intuito de analisar e colaborar com o processo de elaboraçăo e implantaçăo do projeto Agenda 21 Escolar foi escolhida uma escola pública de ensino médio a EE Rui Bloem localizada no município de Săo Paulo para a realizaçăo de uma pesquisa participante.
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Abstract
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO AMBIENTAL
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AGENDA ESCOLAR
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AGENDA GLOBAL
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DES
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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2004
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Páginas
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142
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Localização
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CAPH - FFLCH - USP
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Orientador
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MAGDA ADELAIDE LOMBARDO
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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