Uma Contribuiçăo para o ensino de Geografia: estudos dos últimos programa curriculares de 1ş grau para o Estado de Săo Paulo

Título: Uma Contribuiçăo para o ensino de Geografia: estudos dos últimos programa curriculares de 1ş grau para o Estado de Săo Paulo
lista de autores: Mércia Mitsuko Suzuki Kobayashi
Resumo: Este trabalho consiste numa análise dos últimos currículos escolares vigentes para o ensino de geografia de 1ş grau no Estado de Săo Paulo. Os documentos em análise Guia de Estudos Sociais Proposta CENP de geografia e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de geografia forneceram-nos uma visăo sobre o que vem sendo definido como currículo na área de geografia respectivamente a períodos referentes aos anos de 1970 1980 1990. Utilizamo-nos de alguns autores da primeira metade do século XX para podermos perceber que a geografia escolar vem desde há muito destacada como um ensino que necessita de mudanças. Com a análise de tais documentos procuramos contraditar a visăo de que tudo o que foi produzido antes dos anos de 1980 năo possa representar valiosa contribuiçăo ao ensino de geografia escolar na atualidade.
Abstract: \N
Palavras Chave: ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR; CURRÍCULO
Key Words: \N
Tipo: MESTRADO
Universidade: UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data: 2001
Páginas: 158
Localização: CAPH - USP
uri: \N
Orientador: Ana Maria Marques Camargo Marangoni
Programa: GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
Sigla Universidade: USP
Área de Concentração: \N
Língua: Português
email: \N