O Croqui Cartográfico no Ensino da Geografia: Ensaio Metodológico

Título: O Croqui Cartográfico no Ensino da Geografia: Ensaio Metodológico
lista de autores: Luciana Fava Dias
Resumo: Neste trabalho procuramos discutir os croquis cartográflcos como um recurso metodológico no ensino de Geografia. Encontramos nas teorias de Comunicaçăo Cartogrăflca e de Visualizaçăo Geográfica um caminho para o entendimento da eficácia dos croquis cartográflcos como método didático. Em complemento a análise da linguagem gráfica nos forneceu um instrumental para abordar a questăo da construçăo das representaçőes...Estas análises nos proporcionaram uma maior compreensăo da maneira como os indivíduos extraem informaçőes e constroem os mapas...A partir das bases acima procuramos desenvolver nossa pesquisa trabalhando com alunos da Sa série do ensino fundamental na faixa etária de 11-12 anos elaborando atividades nas quais o croqui cartográfico é utilizado como um método de ensino da Geografia.
Abstract: \N
Palavras Chave: CARTOGRAFIA; CROQUI CARTOGRÁFICO; ENSINO DE GEOGRAFIA
Key Words: \N
Tipo: MESTRADO
Universidade: UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data: 2001
Páginas: 114
Localização: CAPH/USP
uri: \N
Orientador: MARIA ELENA RAMOS SIMIELLI
Programa: GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
Sigla Universidade: USP
Área de Concentração: \N
Língua: Português
email: luciana_fava@yahoo.com.br