Televisăo e Ensino de Geografia: sujeitos imagens e práticas"
Item
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Título
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Televisăo e Ensino de Geografia: sujeitos imagens e práticas"
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lista de autores
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iara vieira guimarăes
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Resumo
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Este trabalho analisa como a televisăo está presente no Ensino de Geografia tendo como referęncia a leitura de uma grupo de professores que atuam no ensino fundamental. Procuramos desvendar como esses profesores vęem a TV no contexto atual e de que forma esse veículo está presente em suas vidas e em seu trabalho. Assim a nossa analise focaliza o professor sua prática interpretaçőes suas posturas e dilemas...Sabemos que uma das principais críticas direcionadas ŕ escola no mundo contemporâneo relaciona-se ŕ sua incapacidade para despertar o interesse dos alunos mobilizando-os na busca do conhecimento. Ressalta-se o fato de essas instituiçăo ser pouco sedutora e lúdica levando o aluno a aprender mais em funçăo das regras e pelo de obedięncia do que por intermédio do prazer. Por isso se desloca como fundamental para a escola descobrir reinventar e estar aberta a linguagens metodológicas alternativas que encaminhe em modo mais inventivo ŕ relaçăo do aluno com o sabe. A televisăo apresenta-se nesse processo como recurso possível tendo em vista o enorme potencial motivador que representa...Os professores de geografia nos demonstram entender claramente que as imagens cumprem uma funçăo importante como distribuidoras de informaçőes impossíveis de serem conhecidas diretamente e como o estudo de lugares e realidades distantes pode ser bastante enriquecido através da utilizaçăo desse meio de comunicaçăo. e năo somente através do livro didático. Para os docentes se a Geografia se limitar a apresentar ŕs crianças e jovens apenas o mundo dos "livros" desprezendo outras fontes de informaçăo os limites se constituirăo năo somente com relaçăo a motivaçăo dos alunos mas também com relaçăo a sua aprendizagem a sua possibilidade conhecer e entender o mundo. A partir dessa constataçăo abordamos a forma como a televisăo está sendo inserida no trabalho pedagógico do professor de Geografia utilizando a sua própria leitura sobre a questăo.
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Abstract
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Palavras Chave
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EDUCAÇĂO
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CULTURA DE MASSA
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TELEVISĂO
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ENSINO DA GEOGRAFIA
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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1998
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Páginas
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181
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Localização
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CAPH-USP
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Orientador
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Iraci Gomes de Vasconcelos Palheta
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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