O PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANGUSTIAS E REFLEXOES
Item
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Título
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O PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANGUSTIAS E REFLEXOES
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lista de autores
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SALETE TEIXEIRA LIMA
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Resumo
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O CERNE DESTA PESQUISA ESTA CENTRADO NO ESTUDO DO PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE VOLTADO AO ENSINO DE GEOGRAFIA. NESTA PERSPECTIVA A ANALISE DO TEMA ENFATIZA TRES MOMENTOS DISTINTOS LEVANDO-SE EM CONSIDERACAO INCLUSIVE O NOSSO PROPRIO PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE. O PRIMEIRO MOMENTO - "OTIMISMO" - A CAPACITACAO DOCENTE E SUAS IMPLICACOES REVELA UMA VISAO DE MUNDO SIMPLISTA CALCADA NA LOGICA DAS APARENCIAS E NA CRENCA DE QUE ACOES IMEDIATAS E EFICIENTES RESOLVERIAM AS QUESTOES ANGUSTIANTES DE UM DETERMINADO MOMENTO CONJUNTURAL. PARA TANTO DISCUTE-SE O TREINAMENTO DE PROFESSORES RESGATANDO AS PREOCUPACOES E OS OBJETIVO IAR A REFLEXAO DESTE MOMENTO. NO SEGUNDO CAPITULO "DUVIDAS E INCERTEZAS" RETRATA UM MOMENTO DE REFLEXAO ONDE BUSCA-SE RESGATAR O SIGNIFICADO DO CONHECIMENTO GEOGRAFICO NOS CURRICULOS E A PRATICA DOCENTE COMO DECORRENTE DA PRATICA SOCIAL. "REALIDADE E CONTRADICAO" E O ENFOQUE QUE REVELA O TERCEIRO MOMENTO DESTA PESQUISA OBJETIVANDO DESVELAR O MOVIMENTO DO PROCESSO EM PAUTA.
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Abstract
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Palavras Chave
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CAPACITACAO DOCENTE ENSINO DE GEOGRAFIA MOMENTO HI
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
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Data
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1994
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Páginas
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161
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Localização
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Orientador
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GIL SODERO DE TOLEDO
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Programa
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GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
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Sigla Universidade
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USP
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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