O PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANGUSTIAS E REFLEXOES

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Título
O PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANGUSTIAS E REFLEXOES
lista de autores
SALETE TEIXEIRA LIMA
Resumo
O CERNE DESTA PESQUISA ESTA CENTRADO NO ESTUDO DO PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE VOLTADO AO ENSINO DE GEOGRAFIA. NESTA PERSPECTIVA A ANALISE DO TEMA ENFATIZA TRES MOMENTOS DISTINTOS LEVANDO-SE EM CONSIDERACAO INCLUSIVE O NOSSO PROPRIO PROCESSO DE CAPACITACAO DOCENTE. O PRIMEIRO MOMENTO - "OTIMISMO" - A CAPACITACAO DOCENTE E SUAS IMPLICACOES REVELA UMA VISAO DE MUNDO SIMPLISTA CALCADA NA LOGICA DAS APARENCIAS E NA CRENCA DE QUE ACOES IMEDIATAS E EFICIENTES RESOLVERIAM AS QUESTOES ANGUSTIANTES DE UM DETERMINADO MOMENTO CONJUNTURAL. PARA TANTO DISCUTE-SE O TREINAMENTO DE PROFESSORES RESGATANDO AS PREOCUPACOES E OS OBJETIVO IAR A REFLEXAO DESTE MOMENTO. NO SEGUNDO CAPITULO "DUVIDAS E INCERTEZAS" RETRATA UM MOMENTO DE REFLEXAO ONDE BUSCA-SE RESGATAR O SIGNIFICADO DO CONHECIMENTO GEOGRAFICO NOS CURRICULOS E A PRATICA DOCENTE COMO DECORRENTE DA PRATICA SOCIAL. "REALIDADE E CONTRADICAO" E O ENFOQUE QUE REVELA O TERCEIRO MOMENTO DESTA PESQUISA OBJETIVANDO DESVELAR O MOVIMENTO DO PROCESSO EM PAUTA.
Abstract
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Palavras Chave
CAPACITACAO DOCENTE ENSINO DE GEOGRAFIA MOMENTO HI
Key Words
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Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data
1994
Páginas
161
Localização
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uri
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Orientador
GIL SODERO DE TOLEDO
Programa
GEOGRAFIA (GEOGRAFIA FÍSICA)
Sigla Universidade
USP
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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