OFICINAS PEDAGÓGICAS DE GEOGRAFIA: COSTURANDO NARRATIVAS DE EXPERIĘNCIAS DA VIDA DOCENTE
Item
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Título
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OFICINAS PEDAGÓGICAS DE GEOGRAFIA: COSTURANDO NARRATIVAS DE EXPERIĘNCIAS DA VIDA DOCENTE
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lista de autores
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REGINA CELIA FRIGERIO FERREIRA
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Resumo
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EXPERIENCIAR OFICINAS PEDAGÓGICAS EM DIFERENTES TEMPOSESPAÇOS DE VIDA COMO ALUNA E PROFESSORA (AMBOS EM DIVERSOS NÍVEIS DE ENSINO) ME PERMITIU INVESTIR NO DESAFIO DE UTILIZAR A ESCRITA COMO UM TEAR E NELE TECER FIOS COMPARTILHADORES DE INQUIETAÇŐES E DE APRENDIZAGENS EM DIFERENTES MOMENTOS DA VIDA DOCENTE. ASSIM PERSEGUINDO O RUMO DESSES FIOS PRODUZIDOS POR ESSAS VIVĘNCIAS ME PROPUS A INVESTIGAR OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA BUSCANDO SABER SE E COMO ELAS ATUAM NA FORMAÇĂO DOCENTE DE PROFESSORES E LICENCIANDOS: POTENCIALIZAM A FORMAÇĂO DOCENTE CONJUNTA DE LICENCIANDOS E PROFESSORES? PROPICIAM MOVIMENTOS DE APRENDIZAGENS E DE PRODUÇĂO DE CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS E PEDAGÓGICOS? EXPLORAM RELAÇŐES ENTRE PESQUISA E VIVĘNCIA COM O COTIDIANO NA FORMAÇĂO DOCENTE? PERMITEM ENTRELAÇAMENTO DE MEMÓRIAS E EXPERIĘNCIAS DOS SUJEITOS PRATICANTES COMO CAMINHOS PARA FORMAÇĂO? BASEANDO-ME NA VIVĘNCIA COTIDIANA DE MAGISTÉRIO ARTICULEI ESSAS QUESTŐES DE ESTUDO E PESQUISA A UM OBJETIVO GERAL: INVESTIGAR OFI
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Abstract
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EXPERIENCING PEDAGOGICAL WORKSHOPS IN DIFFERENT TIMES OF LIFE: AS A STUDENT AND TEACHER (BOTH AT DIFFERENT LEVELS OF EDUCATION) ALLOWED TO INVEST IN THE CHALLENGE OF USING WRITING AS A LOOM AND IN IT WEAVE STRINGS OF RESTLESSNESS AND LEARNING IN DIFFERENT MOMENTS OF MY TEACHING LIFE. THUS PURSUING THE COURSE OF THESE THREADS PRODUCED BY THESE EXPERIENCES I PROPOSED TO INVESTIGATE PEDAGOGICAL WORKSHOPS FOR THE TEACHING OF GEOGRAPHY SEEKING AS A MAIN QUESTION TO KNOW IF AND HOW THEY ACT IN THE TEACHER TRAINING OF TEACHERS AND GRADUATES: DO THEY POTENTIATE THE JOINT TEACHER TRAINING OF GRADUATES AND TEACHERS? DO THEY PROMOTE LEARNING MOVEMENTS AND THE PRODUCTION OF GEOGRAPHIC AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE? DO THEY EXPLORE THE RELATIONSHIP BETWEEN RESEARCH AND LIVING WITH DAILY LIFE IN TEACHER EDUCATION? DO THEY ALLOW FOR THE INTERWEAVING OF MEMORIES AND EXPERIENCES OF PRACTICING SUBJECTS AS WAYS OF FORMATION? BASED ON THE DAILY EXPERIENCE OF TEACHING I ARTICULATED THESE QUESTIONS OF STUDY AND RESEARCH TO THE FO
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Palavras Chave
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OFICINA PEDAGÓGICA
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FORMAÇĂO DE PROFESSORES
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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Key Words
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PEDAGOGICAL WORKSHOP
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TEACHER TRAINING
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GEOGRAPHY TEACHING
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
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Data
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2018
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Páginas
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213
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Localização
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BIBLIOTECA DIGITAL DA UNICAMP
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Orientador
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RAFAEL STRAFORINI
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UNICAMP
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Área de Concentração
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ANÁLISE AMBIENTAL E DINÂMICA TERRITORIAL
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Língua
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Português
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email
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REGINAFRIGERIO@YAHOO.COM.BR