O ESTUDO DO LUGAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIĘNCI COM SABERES E PRÁTICAS DOCENTES

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Título
O ESTUDO DO LUGAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIĘNCI COM SABERES E PRÁTICAS DOCENTES
lista de autores
KARINE DE FREITAS AMARAL
Resumo
O OBJETIVO PRINCIPAL DESTA PESQUISA FOI INVESTIGAR E CONTRIBUIR COM OS PROFESSORES DA EDUCAÇĂO BÁSICA COM RELAÇĂO ŔS SUAS PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA E ESPECIFICAMENTE PARA O ENSINO DO CONCEITO LUGAR VISANDO AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE PRÁTICA PARA QUE OS ALUNOS COMPREENDAM O REFERIDO CONCEITO DE MODO MAIS EFETIVO. PARA ISSO ANALISAMOS TRĘS REALIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE UBERABA-MG: ESCOLA MUNICIPAL BOA VISTA ESCOLA MUNICIPAL UBERABA E COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR. DESENVOLVEMOS UMA PESQUISA QUALITATIVA DE NATUREZA BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO. NOSSO REFERENCIAL TEÓRICO QUANTO AOS SABERES E PRÁTICAS DOCENTES FOI: ANDRÉ (2003) IBIAPINA (2008) LIBÂNEO (1994) MAGALHĂES (2011) MIZUKAMI (2003) PONTUSCHKA (2009) STRAFORINI (2008) ENTRE OUTROS. PARA APROFUNDAR O CONCEITO DE LUGAR RECORREMOS PRINCIPALMENTE A: ALMEIDA (2000) CALLAI (2014) TUAN (1983) CASTELLAR (2009) CAVALCANTI (2002) KAERCHER (2002) GONÇALVES (2006) CARLOS (2007) CASTROGIOVANI (2002) RODRIGUES (2016)
Abstract
THE MAIN OBJECTIVE OF THIS RESEARCH WAS TO INVESTIGATE AND CONTRIBUTE WITH TEACHERS OF BASIC EDUCATION IN RELATION TO THEIR TEACHING-LEARNING PRACTICES IN GEOGRAPHY AND SPECIFICALLY TO THE TEACHING OF CONCEPT PLACE AIMING TO EXPAND THE POSSIBILITIES FOR PRACTICE SO THAT STUDENTS UNDERSTAND THIS CONCEPT MORE EFFECTIVELY. FOR THAT WE ANALYZE THREE SCHOOL REALITIES OF THE MUNICIPALITY OF UBERABA-MG: ESCOLA MUNICIPAL BOA VISTA ESCOLA MUNICIPAL UBERABA E COLÉGIO TIRADENTES DE POLÍCIA MILITAR. WE DEVELOPED A QUALITATIVE RESEARCH OF BIBLIOGRAPHIC AND FIELD NATURE. OUR THEORETICAL KNOWLEDGE AND PRACTICE REGARDING TEACHERS WAS: ANDRÉ (2003) IBIAPINA (2008) LIBÂNEO (1994) MAGALHĂES (2011) MIZUKAMI (2003) PONTUSCHKA (2009) STRAFORINI (2008) AMONG OTHERS. TO DEEPEN THE CONCEPT PLACE WE USE MAINLY TO: ALMEIDA (2000) CALLAI (2014) TUAN (1983) CASTELLAR (2009) CAVALCANTI (2002) KAERCHER (2002) GONÇALVES (2006) CARLOS (2007) CASTROGIOVANI (2002) RODRIGUES (2016) SANTOS (1997). THE QUALITATIVE RESEARCH H
Palavras Chave
ENSINO DE GEOGRAFIA
LUGAR
PRÁTICA DOCENTE
Key Words
TEACHING GEOGRAPHY
PLACE
TEACHING PRACTICE
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO CLARO )
Data
2017
Páginas
126
Localização
IGCE/UNESP/RIO CLARO
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5385341
Orientador
ANDREIA MEDINILHA PANCHER
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UNESP-RC
Área de Concentração
ORGANIZAÇĂO DO ESPAÇO
Língua
Português
email
KARINE.GEOUFTM@GMAIL.COM
Coleções
Universidade Estadual Paulista - UNESP-RC - GEOGRAFIA