Representaçăo Gráfica e Linguagem Cartográfica Tátil: Estudo de Casos

Item

Título
Representaçăo Gráfica e Linguagem Cartográfica Tátil: Estudo de Casos
lista de autores
SILVIA ELENA VENTORINI
Resumo
Nesta Tese discorremos sobre nossa trajetória de pesquisa na busca de fundamentaçăo teórico-metodológica para analisar dados sobre a organizaçăo espacial de alunos cegos. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola especial com o objetivo de investigar como os educandos cegos organizavam os objetos no espaço e que estratégias usavam para constituir suas representaçőes. Os educandos representaram locais de seu cotidiano por meio de desenhos maquetes e narrativas. As análises dos resultados indicam que os alunos cegos participantes da pesquisa exploram os objetos no espaço tendo como base o eixo de simetria do próprio corpo e por isso suas representaçőes săo elaboradas nas perspectivas vertical horizontal e obliqua. Além disso indicam que os alunos cegos usam a distância funcional para medir o espaçamento entre um objeto e outro no espaço assim como para estabelecer as formas e tamanhos de objetos menores como carteiras mesas etc.. As análises indicam ainda a importância das relaçőes sociais para a aquisiçăo de conceitos espaciais e para a elaboraçăo de representaçőes coerente com a realidade. Como conclusăo destacamos que pesquisar a forma com o outro organiza e representa o espaço significa investigar também as suas relaçőes sociais.
Abstract
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Palavras Chave
REPRESENTAÇĂO ESPACIAL
CARTOGRAFIA TÁTIL
ALUNOS CEGOS
Key Words
\N
Tipo
DOUTORADO
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO
Data
2012
Páginas
170
Localização
IGCE/UNESP/RIO CLARO (SP)
uri
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Orientador
MARIA ISABEL CASTREGHINI DE FREITAS
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UNESP-RC
Área de Concentração
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Língua
Português
email
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