História do Ensino de Geografia como campo de investigaçăo: Contribuiçőes de Livia De Oliveira
Item
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Título
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História do Ensino de Geografia como campo de investigaçăo: Contribuiçőes de Livia De Oliveira
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lista de autores
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GEORGIA STEFANIA PICELLI LAUBSTEIN
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Resumo
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Esta pesquisa tem como principal objetivo compreender a institucionalizaçăo do Ensino de Geografia como uma área de pesquisas e a contribuiçăo da professora Lívia de Oliveira nesse processo. Nossas investigaçőes utilizam a metodologia proposta pela História Oral a qual nos ajudou a trabalhar com as entrevistas realizadas com a professora Lívia. Os relatos biográficos da professora Lívia săo portanto o ponto de partida de nossas análises. No decorrer da pesquisa procuramos discutir temas sobre a Geografia e seu desenvolvimento como uma disciplina acadęmica e escolar bem como a participaçăo da professora Lívia na estruturaçăo de uma vulgata para o Ensino de Geografia no contexto histórico e social estudados. As reflexőes presentes nesta pesquisa nos mostram a existęncia de uma relaçăo muito importante entre a produçăo acadęmica da professora Lívia e sua busca por inserçăo e manutençăo no âmbito acadęmico. Tal consideraçăo é para nós relevante pois nos ajudou a estabelecer diversos vínculos entre sua atuaçăo docente e o desenvolvimento das pesquisas sobre a geografia da sala de aula.
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Abstract
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Palavras Chave
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ENSINO DE GEOGRAFIA
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HISTÓRIA ORAL
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RELATOS BIOGRÁFICOS
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Key Words
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Tipo
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DOUTORADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO
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Data
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2012
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Páginas
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241
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Localização
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IGCE/UNESP/RIO CLARO (SP)
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Orientador
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JOĂO PEDRO PEZZATO
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UNESP-RC
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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