Aqui Ali e Acolá: Caminhos e Experięncias do Ensino do Lugar em Práticas Docentes
Item
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Título
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Aqui Ali e Acolá: Caminhos e Experięncias do Ensino do Lugar em Práticas Docentes
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lista de autores
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PAULO ESTEVĂO BUENO DE CAMARGO
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Resumo
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Uma investigaçăo envolvendo saberes e práticas docentes sobre o ensino do espaço local (lugar) através de Atlas Municipais Escolares em terceiras e quartas séries do Ensino Fundamental é o foco principal da pesquisa. Desta forma busca compreender as relaçőes estabelecidas entre os diferentes sujeitos dos universos escolares investigados quanto ao tema proposto pelas pesquisas ao qual as professores participavam sendo que foram investigados tręs universos e suas respectivas professoras que se encontravam na época envolvidas em projetos mais amplos que no caso de duas professoras buscou integrar universidade e escola por meio de uma pesquisa em colaboraçăo envolvendo os municípios de Rio Claro e Ipeúna ambos deste Estado e no outro caso uma açăo entre assessores externos e a Prefeitura Municipal de Sumaré/SP para elaboraçăo de um Atlas Municipal Escolar daquele município. Săo tręs localidades tręs professoras e seus universos aqui investigados que através dos registros etnográficos de observaçőes de suas aulas e entrevistas com as professoras enquanto coleta de dados trabalhando com e sobre a idéia de lugar como tema recorrente aos Atlas. Sendo assim o lugar construiu-se/constituíu-se através das práticas das professoras cada qual a sua maneira.
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Abstract
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Palavras Chave
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PRÁTICAS DOCENTES
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Key Words
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO
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Data
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2008
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Páginas
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121
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Localização
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IGCE/UNESP/RIO CLARO
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Orientador
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ROSANGELA DOIN DE ALMEIDA
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Programa
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GEOGRAFIA
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Sigla Universidade
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UNESP-RC
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Área de Concentração
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Língua
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Português
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email
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