O lugar do desenho e o desenho do lugar no ensino de geografia: contribuiçăo para uma geografia escolar crítica

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Título
O lugar do desenho e o desenho do lugar no ensino de geografia: contribuiçăo para uma geografia escolar crítica
lista de autores
SERGIO LUIZ MIRANDA
Resumo
Este trabalho é orientado para a compreensăo das abordagens do desenho no ensino de geografia buscando possibilidades didáticas do desenho para abordar conteúdos curriculares nas séries iniciais da escola fundamental tomando o conceito geográfico de lugar como eixo estruturador do currículo e a perspectiva crítica marxista como referencial na Geografia e na Educaçăo tendo em vista uma Geografia Escolar Crítica. Caracteriza-se como um estudo de caso com enfoque da dialética materialista histórica em que o pesquisador-professor volta-se para sua própria prática no ensino e na pesquisa enquanto práxis considerando o processo de pesquisa como processo de conhecimento-aprendizagem numa perspectiva dialógica. Nos estudos e propostas para o ensino de geografia identifica o lugar do desenho limitado a um lugar de passagem para o mapa como um caminho “natural” balizado pelos estudos piagetianos. Reduzindo o desenho aos aspectos geométricos do espaço gráfico e orientando-se pelo construtivismo piagetiano o ensino de geografia reproduz uma orientaçăo conservadora da Educaçăo. O estudo de outras abordagens do desenho e do ensino e a vivęncia experimental em sala de aula com o desenho do lugar apontaram para as contribuiçőes de Vigotski para se rever e se ampliar a atividade do desenho em aula e o ensino como um todo na perspectiva de uma Geografia Escolar Crítica.
Abstract
\N
Palavras Chave
GEOGRAFIA ESCOLAR CRÍTICA
FORMAÇĂO DOCENTE
PRÁTICA PEDAGÓGICA
VIGOTSKI
Key Words
\N
Tipo
DOUTORADO
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO
Data
2005
Páginas
158
Localização
UNESP/RIO CLARO
uri
\N
Orientador
ARCHIMEDES PEREZ FILHO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UNESP-RC
Área de Concentração
\N
Língua
Português
email
selumi@ig.ufu.br