A aprendizagem de conceitos climáticos e ambientais através de novas tecnologias visando a inclusăo digital e a educaçăo ambiental

Título: A aprendizagem de conceitos climáticos e ambientais através de novas tecnologias visando a inclusăo digital e a educaçăo ambiental
lista de autores: ANDRE MARCIEL BONINI
Resumo: O eixo principal desta dissertaçăo é a utilizaçăo de um produto multimídia desenvolvido pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais em Conjunto com a Universidade Estadual Paulista e financiado pela Fundaçăo de Amparo ŕ Pesquisa do Estado de Săo Paulo com o intuito de se comprovar o aumento do aprendizado por parte dos alunos do Ensino Médio das Escolas Públicas de Rio Claro - SP. Em outras palavras se avaliar a eficięncia pedagógica de um produto multimídia dentro de uma escola pública.
Abstract: \N
Palavras Chave: EDUCAÇĂO AMBIENTAL; GEOGRAFIA; CLIMATOLOGIA; ENSINO
Key Words: \N
Tipo: MESTRADO
Universidade: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( RIO
Data: 2004
Páginas: 120
Localização: IGCE/UNESP/RIO CLARO
uri: \N
Orientador: MAGDA ADELAIDE LOMBARDO
Programa: GEOGRAFIA
Sigla Universidade: UNESP-RC
Área de Concentração: \N
Língua: Português
email: \N