LUGAR E COMUNIDADES NO JARDIM MORADA DO SOL E PARQUE RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO: ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS

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Título
LUGAR E COMUNIDADES NO JARDIM MORADA DO SOL E PARQUE RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO: ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS
lista de autores
ROSIANE MORAIS TORREZAN
Resumo
O OBJETIVO DESTA PESQUISA É DISCUTIR AS RELAÇŐES TEÓRICAS ENTRE OS CONCEITOS DE LUGAR E COMUNIDADE PARA COMPREENDER COMO TĘM SE MANIFESTADO NOS BAIRROS JARDIM MORADA DO SOL E PARQUE RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO EM PRESIDENTE PRUDENTE QUAIS OS AGENTES ENVOLVIDOS NA SUA CONSTITUIÇĂO E AS ARTICULAÇŐES COM CONTEXTOS RELACIONAIS MAIS AMPLOS. PARA TAL TOMAMOS COMO FOCO DA PESQUISA AS AÇŐES DO PROCESSO EDUCATIVO EM EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DESENVOLVIDA NO JARDIM MORADA DO SOL MAIS ESPECIFICAMENTE O PROJETO DE EJA E ECONOMIA SOLIDÁRIA BASEADO NA EDUCAÇĂO POPULAR DE PAULO FREIRE ANALISANDO DE QUE MANEIRA FAVORECE A INTEGRAÇĂO SOCIAL DOS EDUCANDOS FORTALECENDO OS LAÇOS IDENTITÁRIOS CULTURAIS E DE PERTENCIMENTO SOCIOESPACIAL. A PESQUISA PROCURA CONHECER OS SUJEITOS EDUCANDOS DO PROJETO ENQUANTO TRAJETÓRIAS HISTÓRICO-GEOGRÁFICAS QUE CONSTITUEM O LUGAR QUE É O BAIRRO BEM COMO AS NOVAS TRAJETÓRIAS QUE PASSAM OU NĂO A TRAÇAR A PARTIR DO PROJETO DE ALFABETIZAÇĂO. FUNDAMENTA ESTA TESE A HIPÓTESE D
Abstract
L'OBJECTIF DE CETTE RECHERCHE EST D'EXAMINER LES RELATIONS THÉORIQUES ENTRE LES CONCEPTS DE LIEU ET DE COMMUNAUTÉ DE COMPRENDRE COMMENT ILS SE SONT MANIFESTÉES DANS LES QUARTIERS JARDIM MORADA DO SOL ET PARQUE RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO DANS PRESIDENTE PRUDENTE Y COMPRIS CEUX QUI LES AGENTS IMPLIQUÉS DANS SA CONSTITUTION ET LES ARTICULATIONS AVEC LES CONTEXTES RELATIONNELS PLUS LARGES. Ŕ CETTE FIN NOUS NOUS SOMMES CONCENTRÉS SUR LES ACTIONS DU PROCESSUS ÉDUCATIF D'EDUCATION DES JEUNES ET ADULTES (EJA) DÉVELOPPÉ DANS LE JARDIM MORADA DO SOL PLUS SPÉCIFIQUEMENT LE PROJET DE EJA ET ECONOMIE SOLIDAIRE BASÉE SUR L'EDUCATION POPULAIRE DE PAULO FREIRE ANALYSANT COMMENT FAVEURS L'INTÉGRATION SOCIALE DES APPRENANTS RENFORCEMENT DE L'IDENTITÉ ET DES LIENS SOCIO CULTURELS Ŕ LAQUELLE ILS APPARTIENNENT. LA RECHERCHE VISE Ŕ COMPRENDRE LES ÉLČVES DU PROJET TANDIS QUE DES TRAJECTOIRES HISTORIQUES ET GÉOGRAPHIQUES QUI CONSTITUENT L'ENDROIT QUI EST LE QUARTIER AINSI QUE LES NOUVELLES TRAJECTOIRES QUI PASSE
Palavras Chave
LUGAR
COMUNIDADE
JARDIM MORADA DO SOL
EDUCAÇĂO DE JOVENS E ADULTOS
Key Words
LIEU
COMMUNAUTÉ
JARDIM MORADA DO SOL
LEDUCATION DES JEUNES ET DES ADULTES
Tipo
DOUTORADO
Universidade
UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO/PR.PRUDENTE
Data
2014
Páginas
403
Localização
FCT/UNESP
Orientador
NECIO TURRA NETO
Programa
GEOGRAFIA
Sigla Universidade
UNESP/PP
Área de Concentração
PRODUÇĂO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
Língua
Português
email
ROSIANETORREZAN@IG.COM.BR