żA EDUCAÇĂO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE: O DIREITO DE ESTUDAR DIREITO NA UFG (2007-2012)ż.
Item
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Título
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żA EDUCAÇĂO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE: O DIREITO DE ESTUDAR DIREITO NA UFG (2007-2012)ż.
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lista de autores
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ROSANA CEBALHO FERNANDES
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Resumo
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ESTA PESQUISA TEM COMO FOCO A DISCUSSĂO SOBRE A EDUCAÇĂO DO CAMPO NO BRASIL E COMO ESTA POSSIBILITA O ACESSO DOS CAMPONESES AO ENSINO SUPERIOR. BUSCAREMOS COMPREENDER COMO OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO ATRAVÉS DOS ESTUDANTES ORIUNDOS DA AGRICULTURA FAMILIAR E ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA TĘM ACESSADO AS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. PARA TANTO CARACTERIZAREMOS O PROJETO DE CAMPO NO QUAL A EDUCAÇĂO DO CAMPO SE INSERE ENFATIZANDO OS CONFLITOS EXISTENTES ENTRE O PROJETO HEGEMÔNICO DO AGRONEGÓCIO A AGRICULTURA FAMILIAR E ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. A PROBLEMATIZAÇĂO PASSA PELA CONSTATAÇĂO DE QUE O ESTADO NĂO RESPONDEU COM EFICÁCIA AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE UM CONTINGENTE SIGNIFICATIVO DA POPULAÇĂO DO CAMPO BRASILEIRO EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO HAVENDO NECESSIDADE DE MOBILIZAÇĂO SOCIAL PARA QUE ESSE DIREITO SEJA EFETIVADO. ESSAS QUESTŐES PERPASSARAM A RECENTE EXPERIĘNCIA DESENVOLVIDA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (UFG) EM PARCERIA COM O INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇĂO E REFORMA AGRÁRIA/PR
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Abstract
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THIS RESEARCH DEALS WITH THE DISCUSSION REGARDING BASIC EDUCATION IN THE RURAL AREAS OF BRAZIL AND THE WAYS IN WHICH IT FACILITATES ACCESS TO HIGHER EDUCATION FOR PEASANTS. WE WILL TRY TO UNDERSTAND HOW SOCIAL MOVEMENTS IN RURAL AREAS OCCUPY ACADEMIC TERRITORY THROUGH THE STUDENTS WHO HAVE ACCESSED PUBLIC UNIVERSITIES THAT COME FROM FAMILY FARMING AND THE AGRARIAN REFORM SETTLEMENTS. THEREFORE WE CHARACTERIZE THE RURAL DEVELOPMENT PROJECT IN WHICH EDUCATION IN RURAL AREAS IS SITUATED EMPHASIZING THE EXISTING CONFLICTS IN RELATION TO THE HEGEMONIC PROJECT OF AGRIBUSINESS PEASANT FAMILY FARMING AND AGRARIAN REFORM SETTLEMENTS. THE ANALYSIS GOES THROUGH THE FINDING THAT THE STATE HAS NOT RESPONDED WITH EFFICACY TO THE EDUCATIONAL NEEDS IN THE RURAL AREAS OF BRAZIL AT ALL LEVELS OF TEACHING WITH THE NEED FOR SOCIAL MOBILIZATION FOR THE FULFILLMENT OF THAT RIGHT. THESE ISSUES PERMEATE THE RECENT EXPERIENCE DEVELOPED BY THE FEDERAL UNIVERSITY OF GOIÁS (UFG) IN PARTNERSHIP WITH THE NATIONAL INSTITUTE FOR COL
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Palavras Chave
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QUESTĂO AGRÁRIA
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POLÍTICAS PÚBLICAS
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UNIVERSIDADE
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EDUCAÇĂO DO CAMPO
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DIREITO
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AÇĂO CIVIL PÚBLICA
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Key Words
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AGRARIAN QUESTION
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PUBLIC POLICY
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UNIVERSITY
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RURAL EDUCATION
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LAW
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CIVIL PUBLIC ACTION
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Tipo
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MESTRADO
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Universidade
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UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
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Data
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2016
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Páginas
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170
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Localização
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IPPRI
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Orientador
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JOAO MARCIO MENDES PEREIRA
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Programa
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DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE
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Sigla Universidade
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UNESP
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Área de Concentração
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DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL
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Língua
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Português
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email
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ROSANAMST@HOTMAIL.COM