UMA ANÁLISE DA DIMENSĂO EDUCATIVA DAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO RURAL SOLIDÁRIO NO TERRITÓRIO DO SISAL - BAHIA

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Título
UMA ANÁLISE DA DIMENSĂO EDUCATIVA DAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO RURAL SOLIDÁRIO NO TERRITÓRIO DO SISAL - BAHIA
lista de autores
GRACIEDA DOS SANTOS ARAUJO
Resumo
ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL INVESTIGAR A AÇĂO PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA PELAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO RURAL DO SISTEMA ASCOOB NO TERRITÓRIO DO SISAL TENDO EM VISTA A PERSPECTIVA DA TRANSFORMAÇĂO SOCIAL E A CONSTRUÇĂO DE OUTRA LÓGICA DE DESENVOLVIMENTO RURAL DESSE LUGAR HISTORICAMENTE MARCADO PELA POBREZA E EXCLUSĂO DOS SEUS HABITANTES SOBRETUDO DAS POPULAÇŐES DO CAMPO. A PARTIR DAS REFLEXŐES REALIZADAS AO LONGO DESSE PROCESSO DE INVESTIGAÇĂO FAVORECIDAS PELAS VIVĘNCIAS DA PESQUISADORA BEM COMO DOS DADOS INSTITUCIONAIS DAS ENTREVISTAS REALIZADAS E A ANÁLISE DOS CONCEITOS RELACIONADOS COM A TEMÁTICA DESTE ESTUDO OBSERVAMOS QUE A POLÍTICA DE EDUCAÇĂO DA ASCOOB POSSUI BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS AINDA MUITO INCONSISTENTES NĂO PODENDO SER DEFINIDA DE FATO COMO UMA AÇĂO POLÍTICO-PEDAGÓGICA DE VIÉS TRANSFORMADOR/LIBERTADOR. ESTE FATO SE EXPRESSA SOBRETUDO NO ECLETISMO TEÓRICO-METODOLÓGICO SUSTENTADO EM AUTORES DE DIVERSAS TENDĘNCIAS (POPULAR E LIBERAL). A PESQUISA REVELOU QUE AS AÇŐES DESEN
Abstract
ESTE TRABAJO TUVO COMO OBJETIVO CENTRAL INVESTIGAR LA ACCIÓN PEDAGÓGICA DESARROLLADA POR LAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO RURAL DEL SISTEMA ASCOOB EN EL TERRITORIO DO SISAL TENIENDO A LA VISTA LA PERSPECTIVA DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y LA CONSTRUCCIÓN DE OTRA LÓGICA DE DESARROLLO RURAL DE ESTE LUGAR HISTÓRICAMENTE MARCADO POR LA POBREZA Y EXCLUSIÓN DE SUS HABITANTES SOBRETODO DE LAS POBLACIONES DEL CAMPO. A PARTIR DE LAS REFLEXIONES REALIZADAS A LO LARGO DE ESE PROCESO DE INVESTIGACIÓN FAVORECIDAS POR LAS VIVENCIAS DE LA INVESTIGADORA BIEN COMO DE LOS DATOS INSTITUCIONALES DE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS Y EL ANÁLISIS DE LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA DE ESTE ESTUDIO OBSERVAMOS QUE LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN DE LA ASCOOB POSEE BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS TODAVÍA MUY INCONSISTENTES NO PUDIENDO SER DEFINIDA DE HECHO COMO UNA ACCIÓN POLÍTICO PEDAGÓGICA DE CARÁCTER TRANSFORMADOR/LIBERTADOR. ESTE HECHO SE EXPRESA SOBRETODO EN EL ECLECTICISMO TEÓRICO-METODOLÓGICO SUSTENTADO EN AUTORES DE DIVERSA
Palavras Chave
COOPERATIVISMO DE CRÉDITO RURAL
ECONOMIA SOLIDÁRIA
EDUCAÇĂO POPULAR
SISTEMA ASCOOB
Key Words
COOPERATIVISMO DE CRÉDITO RURAL
ECONOMÍA SOLIDARIA
EDUCACIÓN POPULAR
SISTEMA ASCOOB
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
Data
2016
Páginas
182
Localização
IPPRI
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3803201
Orientador
PEDRO IVAN CHRISTOFFOLI
Programa
DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE
Sigla Universidade
UNESP
Área de Concentração
DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL
Língua
Português
email
GRACYEDA@YAHOO.COM.BR
Coleções
Universidade Estadual Paulista - UNESP - DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE