EDUCAÇĂO DO CAMPO: ROMPENDO CERCAS E DISPUTANDO TERRITÓRIOS - ESTUDO DAS PRÁTICAS DO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES E ESCOLA MADRE CRISTINA

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Título
EDUCAÇĂO DO CAMPO: ROMPENDO CERCAS E DISPUTANDO TERRITÓRIOS - ESTUDO DAS PRÁTICAS DO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES E ESCOLA MADRE CRISTINA
lista de autores
ELOISA APARECIDA CERINO ROSA LIMA
Resumo
O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO É MARCADO POR DISTINTAS NUANCES. SE POR UM LADO HÁ UMA EDUCAÇĂO VOLTADA PARA PREPARAÇĂO DE MĂO DE OBRA A FIM DE SUPRIR AS NECESSIDADES DO PROCESSO DE MODERNIZAÇĂO E EXPANSĂO DAS RELAÇŐES CAPITALISTAS NO CAMPO E NA CIDADE DO OUTRO HÁ UMA PROPOSTA DE EDUCAÇĂO EMANCIPATÓRIA QUE SE VOLTA AO CONJUNTO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS VINCULADOS A VIDA E AO TRABALHO NO CAMPO - A EDUCAÇĂO DO CAMPO QUE ARTICULA A LUTA PELA EDUCAÇĂO VINCULADA A LUTA PELA TERRA PELO TERRITÓRIO PELA REFORMA AGRÁRIA PELO DIREITO AO TRABALHO E A SOBERANIA ALIMENTAR. PARTINDO DE PESQUISAS E CONHECIMENTOS JÁ PRODUZIDOS SOBRE O ASSUNTO ESTA PESQUISA BUSCOU INVESTIGAR O PROJETO DE EDUCAÇĂO DESENVOLVIDO PELA ESCOLA DO CAMPO MADRE CRISTINA E CONSEQUENTEMENTE PELO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES AMBOS FRUTOS DA LUTA DO MST LOCALIZADOS NO MUNICÍPIO DE MIRASSOL DżOESTE MESORREGIĂO SUDOESTE DE MATO GROSSO. NOSSA PERSPECTIVA FOI A DE COMPREENDER COMO A ESCOLA AO MESMO TEMPO EM QUE GARANTE O ACESSO AO CONHECI
Abstract
THE BRAZILIAN EDUCATIONAL SYSTEM IS MARKED BY DIFFERENT NUANCES. IF ON THE ONE HAND THERE IS AN EDUCATION AIMED AT PREPARING THE WORKFORCE IN ORDER TO MEET THE NEEDS OF THE PROCESS OF MODERNIZATION AND EXPANSION OF CAPITALIST RELATIONS IN THE COUNTRYSIDE AND IN THE CITY ON THE OTHER THERE IS A PROPOSAL OF EMANCIPATORY EDUCATION A SET OF WORKERS LINKED TO LIFE AND WORK IN THE COUNTRYSIDE - THE EDUCATION OF THE FIELD WHICH ARTICULATES THE STRUGGLE FOR EDUCATION LINKED TO THE STRUGGLE FOR LAND TERRITORY LAND REFORM THE RIGHT TO WORK AND FOOD SOVEREIGNTY. BASED ON RESEARCH AND KNOWLEDGE ALREADY PRODUCED ON THE SUBJECT THIS RESEARCH SOUGHT TO INVESTIGATE THE EDUCATION PROJECT DEVELOPED BY THE MADRE CRISTINA FIELD SCHOOL AND CONSEQUENTLY THE ROSELI NUNES SETTLEMENT BOTH FRUITS OF THE MST STRUGGLE LOCATED IN THE MUNICIPALITY OF MIRASSOL D'OESTE MESO-REGION SOUTHWEST OF MATO GROSSO. OUR PERSPECTIVE WAS TO UNDERSTAND HOW THE SCHOOL WHILE GUARANTEEING ACCESS TO KNOWLEDGE SCIENCE AND TECHNOLOGY AS A LABO
Palavras Chave
EDUCAÇĂO
EDUCAÇĂO DO CAMPO
REFORMA AGRÁRIA
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA
Key Words
EDUCATION
RURAL EDUCATION[
LAND REFORM
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (SEDE)
Data
2017
Páginas
173
Localização
HTTPS://REPOSITORIO.UNESP.BR/
uri
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5550613
Orientador
SILVIA APARECIDA DE SOUSA FERNANDES
Programa
DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE
Sigla Universidade
UNESP-REITORIA
Área de Concentração
DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL
Língua
Português
email
ELOCERINO@GMAIL.COM
Coleções
Universidade Estadual Paulista - UNESP - DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE