Universidade Federal de Uberlândia - UFU - GEOGRAFIA
Elemento de conjunto
Itens
- EXPANSĂO URBANA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: ANÁLISE DO SETOR LESTE DE UBERLÂNDIA/MG
- EXPANSĂO TERRITORIAL E SEGREGAÇĂO SOCIOESPACIAL URBANA: O CASO DE SAMAMBAIA - DF
- EVOLUÇĂO DOS CANAIS FLUVIAIS: MORFOMETRIA E SEDIMENTOLOGIA NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SANTO ANTÔNIO SERRA DA CANASTRA - MG
- ESTUDOS SOBRE A QUALIDADE AMBIENTAL DA BACIA DO CÓRREGO LAGOINHA PARA SUBSIDIAR A IMPLANTAÇĂO DE UM PARQUE LINEAR UBERLÂNDIA - MG
- ESTUDOS DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) DE USINAS SUCROENERGÉTICAS DO TRIÂNGULO MINEIRO/ALTO PARANAÍBA: SUBSÍDIOS PARA O APERFEIÇOAMENTO DO TERMO DE REFERĘNCIA Ŕ LUZ DA GEOGRAFIA SOCIOAMBIENTAL
- ESTRATÉGIAS DE PROMOÇĂO DA SAÚDE A PARTIR DA ESCOLA E DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM UBERLÂNDIA (MG)
- ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM UBERLÂNDIA: AVALIAÇĂO SEGUNDO A VISĂO DE DIFERENTES ATORES
- ESPAÇO CULTURA E RELIGIĂO: UM OLHAR PARA O NEOPENTECOSTALISMO UNDERGROUND
- ESPAÇO E TÉCNICA NAS SERTANIAS DO TRIÂNGULO MINEIRO: UMA GEOLITERATURA DO MUNDO RURAL
- ESPAÇO E POLÍTICA: O PCB E SUAS AÇŐES NO TERRITÓRIO BRASILEIRO (1922 - 1964)
- ESPAÇO E LINGUAGEM: CONTRIBUIÇŐES ESTÉTICO-LITERÁRIAS DE GERMINAL NO ESTUDO DA SOCIEDADE INDUSTRIAL
- ESCRITOS DE VIAGEM E A CONSTRUÇĂO DO ESPAÇO VIVIDO EM MEIO AO DESLOCAMENTO
- EPISTEMOLOGIA E ENSINO DE BIOGEOGRAFIA ANÁLISES DE LIVROS DIDÁTICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ESTUDO E CONSCIENTIZAÇĂO SOBRE O CERRADO BRASILEIRO
- ENTRE O RITMO A COR E O MOVIMENTO: AS TERRITORIALIDADES NA FESTA DE CONGADA DA CIDADE DE ITUIUTABA - MG.
- ENTRE AS VIAS DE FACTO E AS VIAS DE DIREITO: ORDENAMENTO TERRITORIAL CAMPONĘS COMO PROPOSTA DE REFORMA AGRÁRIA NA COLÔMBIA
- ENTRE AS FOLIAS DO SĂO FRANCISCO - DE UMA GEOGRAFIA DA RELIGIĂO A UMA GEOGRAFIA DA RELIGIOSIDADE POPULAR NO NORTE DE MINAS GERAIS
- ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLA PARA ALUNOS SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A APRENDIZAGEM
- ENREDOS DA DINÂMICA URBANO - REGIONAL SULMARANHENSE: REFLEXŐES A PARTIR DE CENTRALIDADE ECONÔMICA DE AÇAILÂNDIA BALSAS E IMPERATRIZ
- ENEM E ENSINO DE GEOGRAFIA: O ENTENDIMENTO DOS PROFESSORES E GESTORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM RELAÇĂO AO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E A MELHORIA DA EDUCAÇĂO BÁSICA
- EMPREENDIMENTOS HIDRELÉTRICOS E TRANSFORMAÇŐES SOCIOESPACIAIS: A CONSTRUÇĂO DOS AHE CORUMBÁ III E IV E OS EFEITOS SOBRE O PRODUTOR RURAL DIRETAMENTE ATINGIDO DO MUNICÍPIO DE LUZIÂNIA-GO
- EFEITOS SOCIAIS DE GRANDES EMPREENDIMENTOS HIDRELÉTRICOS NO RIO ARAGUARI: A RELAÇĂO ENTRE O USO DO TERRITÓRIO E A SAÚDE COLETIVA NO MUNICÍPIO DE NOVA PONTE (MG).
- EDUCAÇĂO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO EM MONTES CLAROS/MG: A CONTRIBUIÇĂO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA FUNM (1964-1971)
- EDUCAÇĂO BILÍNGUE E ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS DE SURDOS
- EDUCAÇĂO AMBIENTAL: CONCEPÇŐES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ITUIUTABA-MG
- EDUCAÇĂO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA (MG): REFLEXŐES SOBRE A PRÁXIS E SUA RELAÇĂO COM O PROCESSO DE PLANEJAMENTO E GESTĂO AMBIENTAL