Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• GUARDA COMPARTILHADA SOB A PERSPECTIVA DA PRESERVAÇÃO DO MELHOR INTERESSE DA CRIANÇA DIANTE DA LEI N° 13.058/2014
• IMPACTOS AMBIENTAIS DA SILVICULTURA EM DOM ELISEU (PA)
• INDICADORES BIOLÓGICOS, HIDROLÓGICOS E SEDIMENTOLÓGICOS NO CÓRREGO DO CEDRO EM PRESIDENTE PRUDENTE-SP
• LETRAMENTO INFORMACIONAL: UM ESTUDO DO HÁBITO DE LEITURA E NÍVEL DE LETRAMENTO INFORMACIONAL DOS DISCENTES DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA UFMT
• LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
• MAPEAMENTO DE FITOFISIONOMIAS DO CERRADO NA MICRORREGIÃO DE GRÃO MOGOL ATRAVÉS DE IMAGENS DE SATÉLITE LANDSAT 8 E SENTINEL-2A
• MOBILIDADE NA CIDADE DE ARAGUAÍNA – TO: UMA ANÁLISE SOBRE OS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
• O ENSINO DA GEOPOLÍTICA DOS CONFLITOS REGIONAIS ATRAVÉS DO CONTEXTO DO FUTEBOL: POSSIBILIDADES NO ENSINO MÉDIO
• O LUGAR DO CERRADO TOCANTINENSE NA LÓGICA DE (RE) PRODUÇÃO DA ECONOMIA (INTER) NACIONAL: da atividade mineradora à monocultura da Soja
• O SER CIDADÃO, O HABITAR E A QUESTÃO DA HABITAÇÃO NO BRASIL
• TRANSIÇÃO DO NORTE DE GOÍAS AO TERRITÓRIO DO ESTADO DO TOCANTINS
• UMA ANÁLISE SOBRE AS FRONTEIRAS AGRÍCOLAS DA REGIÃO DO BICO DO PAPAGAIO
• GEOGRAFIA E O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO - RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
• EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO
• CAPITALISMO E RESISTÊNCIA NO CAMPO: MODO DE VIDA TRADICIONAL DOS KALUNGAS NO MUNICÍPIO DE ARRAIAS-TO
• INDÍGENAS E QUILOMBOLAS NA ABORDAGEM GEOGRÁFICA DO CERRADO NO ENSINO BÁSICO DE GOIÁS A PARTIR DAS LEIS 10639/2003 E 11645/2006
• POR OUTRO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL E AMBIENTAL EM SOCIEDADES TRADICIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO
• A AÇÃO ANTRÓPICA COMO PROPULSORA DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA REGIÃO NORDESTE
• A AUSÊNCIA DE ARBORIZAÇÃO URBANA NO BAIRRO SÃO JOÃO EM ARAGUAÍNA – TO
• A CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO TOCANTINENSE POR MEIO DA CARTOGRAFIA DAS MICRORREGIÕES
• A FUNÇÃO DO DISTRITO SEDE DE BURITIRANA (MUNICÍPIO DE PALMAS–TO) NO CONTEXTO LOCAL
• A IMPORTÂNCIA DA CATEGORIA LUGAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL MODELO EM ARAGUAÍNA – TO
• A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E A NOVAS CONFIGURAÇÕES TERRITORIAIS DAS CIDADES BRASILEIRAS
• A TERRITORIALIDADE HOMOAFETIVA EM SALVADOR (BA) NO BAIRRO RIO VERMELHO
• ANÁLISE COMPARATIVA DE FITOFISIONOMIAS EM ÁREAS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS DO RIO SÃO LAMBERTO E DO RIO VACARIA, MINAS GERAIS – MG COM USO DE SENSORIAMENTO REMOTO