Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• FLORESTAS CULTURAIS: UMA LEGÍTIMA CONCILIAÇÃO ENTRE HOMEM E NATUREZA
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ALTERNATIVA PARA O PLANEJAMENTO NA ARBORIZAÇÃO EM PORTO VELHO/RO
• USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DE PROPOSTAS DIDÁTICAS
• O CALENDÁRIO SOCIONATURAL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA DA COMUNIDADE INDÍGENA SOROCAIMA
• ESCOLA RURAL NO SÉCULO XXI: RESPEITO AOS ELEMENTOS DA NATUREZA ATRAVÉS DO AMBIENTE VIVIDO
• A ESCOLA ULTRAPASSANDO FRONTEIRAS: INTERCÂMBIO CULTURAL ENTRE ALUNOS DE GUAJARÁ-MIRIM (BR) E RURRENABAQUE
• LEKÒL LA: AS CRIANÇAS HAITIANAS E A INSERÇÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA EM PORTO VELHO-RO
• PORTO VELHO: A CIDADE DO SOL E SEU MULTICULTURALISMO
• O LUGAR DO IMIGRANTE BOLIVIANO EM GUAJARÁ-MIRIM (RO), FRONTEIRA DO BRASILCOM A BOLÍVIA
• TRAJETÓRIAS MIGRATÓRIAS, PROJETOS ARTÍSTICOS E PRÁTICAS INTELECTUAIS DE HAITIANOS NO BRASIL
• A ESCOLA NA ROTA DE MIGRAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA, DESEJOS E DESAFIOS
• IMPLICAÇÕES LINGUÍSTICAS NO ACESSO DE IMIGRANTES NA REDE PÚBLICA ESCOLAR DE PORTO VELHO
• A EDUCAÇÃO NA TERRA INDÍGENA RIO GUAPORÉ: PERCEPÇÃO, AVALIAÇÃO E DESAFIOS VIVENCIADOS
• CULTURA AMAZÔNIA: DA MIGRAÇÃO NORDESTINA A SALA DE AULA RIBEIRINHA
• AS DIFICULDADES DOS JOVENS HAITIANOS NO PROCESSO EDUCATIVO NA SÉRIE FUNDAMENTAL: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO – EEEFM DO PROF. ORLANDO FREIRE
• ARTE DE PARTEJAR: APRENDIZADOS E ENSINAMENTOS DE MULHERES PARTEIRAS DE COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS DO VALE DO GUAPORÉ – RO
• REVISITANDO A HISTÓRIA DA LÍNGUA NACIONAL PARA COMPREENSÃO DA FORMAÇÃO DA LÍNGUA PADRÃO E DAS RELAÇÕES DE PODER E DOMINAÇÃO
• DISTRIBUIÇÃO E MOBILIDADE POPULACIONAL EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
• UTILIZAÇÃO DA NATUREZA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DE PROTEÇÃO INTEGRAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PARQUE ESTADUAL DE VILA VELHA, PARANÁ
• USO DE AGROTÓXICOS E GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM PROPRIEDADES DE AGRICULTURA FAMILIAR EM RONDÔNIA
• ASPECTOS DA ATIVIDADE AGROPECUÁRIA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO DO MUNICÍPIO DE ARIQUEMES (RONDÔNIA)
• NAÇÃO, NACIONALISMO E RACIONALIZAÇÃO EDÊNICA NOS INTERIORES DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
• O LUGAR NA ÓTICA DO COTIDIANO, VIVÊNCIA E IDENTIDADE: UMA VISÃO A PARTIR DA QUARTA COLÔNIA DE IMIGRAÇÃO ITALIANA, RS, BRASIL
• AVALIAÇÃO SOCIOAMBIENTAL DO MANEJO FLORESTAL COMUNITÁRIO NO ASSENTAMENTO MARGARIDA ALVES EM NOVA UNIÃO, RONDÔNIA
• ESPACIALIDADES DA FÉ: UM OLHAR PARA A DEVOÇÃO A OXUM E NOSSA SENHORA DA IMACULADA CONCEIÇÃO EM RIO GRANDE-RS - BRASIL