Geografia Ensino e Pesquisa
Elemento de conjunto
Itens
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A educação e a racionalidade capitalista na atualidade: reflexões críticas de suas ideologias estruturantes -
A PESQUISA NO ENSINO DE GEOGRAFIA COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGOS TRANS E INTERDISCIPLINARES -
Abordagem geo-histórica sobre as primeiras ocupações litorâneas de Fortaleza-CE -
Agricultura familiar e as relações sociais de trabalho:um estudo sobre a pluriatividade na Vila Freire – Cerrito – RS -
Agroecologia: uma alternativa de desenvolvimento territorial local no município de Verê – sudoeste do Paraná -
Análise macroscópica nas cabeceiras de drenagem da área urbana de Umuarama, região noroeste - Paraná/Brasil -
Análise socio-espacial sobre alguns indicadores da educação pública no Ensino Fundamental do Estado da Bahia -
As práticas agroecológicas e a caracterização produtiva do distrito de Pains, Santa Maria, RS. -
Aula de campo em Geomorfologia: entre Santa Maria e São Martinho da Serra, RS -
AVALIAÇÃO AMBIENTAL POR GEOPROCESSAMENTO, COMO BASE AO PLANO DIRETOR MUNICIPAL DE FAXINAL DO SOTURNO – RS -
Breves considerações acerca do Pensamento Geográfico:elementos para análise -
Cartografia destinada à representação de dados gravimétricos -
Contribuição Geográfica sobre os desastres naturais provocados por eventos atmosféricos extremos no Rio Grande do Sul -
Desenvolvimento local ou migração? uma reflexão sobre as alternativas para os jovens do semiárido brasileiro -
Dialogando com o livro didático de geografia: análise do discurso sobre questão agrária em obras do Ensino Médio -
DIFUSÃO DO AGRONEGÓCIO E URBANIZAÇÃO NO NORDESTE: AS REGIÕES PRODUTIVAS DO AGRONEGÓCIO DA SOJA NO OESTE DA BAHIA E DA FRUTICULTURA NO BAIXO CURSO DO RIO AÇU/JAGUARIBE (CE/RN) -
Educação do campo: o processo de implementação da Casa Familiar Rural do vale do Jaguari (CFR/VJ) -
Ensino de Geografia: uso e aplicação de oficina de cartografia enfatizando as formas de orientação -
Escola do campo multisseriada: experiência docente -
Feiras livres: (re)apropriação do território na/da cidade, neste período técnico-científico-informacional -
Geografia em avaliações de aprendizagem do Ensino Médio no Brasil, ENEM (2006 a 2011) -
Movimento Moderno e habitação social no Brasil -
MOVIMENTO POPULACIONAL E TRANSFORMAÇÕES LOCAIS: OS MOTORES DA ITAIPU BINACIONAL -
O conhecimento do conteúdo relevo: contribuições metodológicas -
O ensino de Geografia versus leitura de imagens: resgate e valorização da disciplina pela “alfabetização do olhar”