Geografia Ensino e Pesquisa
Elemento de conjunto
Itens
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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA GEOGRAFIA ESCOLAR
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IMPACTOS AMBIENTAIS DECORRENTES DO LIXÃO DA CIDADE DE CONDADO-PB
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O USO DE JOGOS E FILMES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO
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PERSPECTIVA DO PAPEL DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS DE MUNICÍPIOS PERIFÉRICOS PR, BRASIL.
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PROPOSTA DE PADRONIZAÇÃO CARTOGRÁFICA PARA CARTA-IMAGEM EMERGENCIAL DE INUNDAÇÃO
UFRGS -
REFLEXÕES SOBRE A HIPERSPECIALIZAÇÃO CIENTIFICA E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A GEOGRAFIA
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TERRITÓRIO: APROXIMAÇÕES A UM CONCEITO-CHAVE DA GEOGRAFIA
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VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DE CURITIBA: CORRELAÇÃO COM OS EVENTOS DE ALAGAMENTOS REGISTRADOS ENTRE 2005 E 2010 PELA DEFESA CIVIL MUNICIPAL
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DO PERFIL DO JOVEM CONTEMPORÂNEO E DAS POTENCIALIDADES DE TRABALHO DA GEOGRAFIA ESCOLAR
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A RELAÇÃO ENTRE O USO E A OCUPAÇÃO DO CENTRO COMERCIAL DA CIDADE DE PEDRO II / PIAUÍ E OS IMPACTOS AOS RECURSOS NATURAIS.
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ADAPTAÇÃO DO JOGO WAR® COMO FERRAMENTA DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE GEOGRAFIA – WARGEO
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ANÁLISE ESPACIAL, INFORMÁTICA E GEOPROCESSAMENTO APLICADOS NO ENSINO MÉDIO
UFU -
ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA DAS ÁGUAS DE TRÊS POÇOS AMAZONAS NO CENTRO DA CIDADE DE POMBAL-PB
Centro Universitário Estácio Uniseb -
ASSISTINDO A GEOGRAFIA - O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO GEOGRÁFICO
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AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CONVIVÊNCIA COM OS EFEITOS DA SECA NA ZONA RURAL DO POVOADO DE BARRA NOVA, VÁRZEA DO POÇO, BAHIA
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CARACTERIZAÇÃO DOS INDICADORES GEOMORFOLÓGICOS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO VERDE, PONTA GROSSA – PR
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DE ESTAÇÃO DE CURA À BALNEABILIDADE DUVIDOSA: ANÁLISE AMBIENTAL DAS PRAIAS DO BAIRRO RIO VERMELHO, SALVADOR-BA.
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DINÂMICA DE FRAGMENTOS FLORESTAIS NO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL
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ESCALAS DA NECROPOLÍTICA: A PRODUÇÃO DO 'OUTRO' E A TERRITORIALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA HOMICIDA NO BRASIL
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ESPAÇO URBANO E RECURSOS HÍDRICOS: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELO CEMITÉRIO CAMPO SANTO JOSÉ AUGUSTO NA CIDADE DE IBATEGUARA/AL.
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ESTUDOS NEOTECTÔNICOS EM MARGEM CONTINENTAL DO TIPO PASSIVA
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GEOMONUMENTOS DE CAÇAPAVA DO SUL (CENTRO-SUL DO RS, BRASIL) E SEU DESTAQUE NA PAISAGEM: A QUANTIFICAÇÃO DO VALOR ESTÉTICO DO GEOPATRIMÔNIO E SUAS APLICAÇÕES
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GEOTECNOLOGIAS COMO SUBSÍDIO A PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA PARA ALUNOS DE BAIXA VISÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT (IBC)
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MATERIAL DIDÁTICO PARA INCURSÕES LOCAIS: AMPLIANDO POSSIBILIDADES PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR COM O ATLAS MUNICIPAL
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O ENSINO DA GEOGRAFIA POLÍTICA LOCAL NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA