Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• TELENSINO: UMA OPCĂO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA
• Impactos da Mineraçăo e Propostas de Reabilitaçăo de Áreas Degradadas na Regiăo Metropolitana de Fortaleza-RMF no Estado do Ceará
• ESTUDO DO TRANSPORTE EÓLICONAS DUNAS COSTEIRAS DO PECÉM - SĂO GONÇALO DO AMARANTE-CE
• COMPARTIMENTAÇĂO MORFOPEDOLÓGICA DO ALTO PACOTI
• A GESTĂO DOS RECURSOS HÍDRICOS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO CURÚ
• A EXPANSĂO UEBANA DE MARACANAÚ: UMA ANÁLISE CARTOGRÁFICA - 1970 A 1998
• "QUEM É DE BENFICA"- O BAIRRO COMO LUGAR DA SOCIABILIDADE E ESPAÇO DAS PRÁTICAS DE RESISTĘNCIA
• Zoneamento geoambiental do Município de Beberibe-CE
• Zoneamento Agro-Ecológico do Município de Itapipoca-CE utilizando téncicas de geoprocessamento.
• O Turismo Litorâneo Cearense: do local ao global. As comunidades de Fleicheiras e Guajiru-Trairi-CE
• Aspectos Correlativos dos Fenômenos Astronômicos e Geoambientais no Semi-Árido Equatorial Brasileiro e no Ceará.
• A Festa do Senhor do Bomfin em Icó-CE: uma abordagem da Geografia da Religiăo
• "PEDRAS QUE CANTAM": O PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DO PARQUE NACIONAL DE JERICOACOARA CEAR BRASIL.
• O Brasil que vive(re)mos
• A produçăo do espaço urbano de Criciúma-SC e seus agentes de transformaçăo
• A produçăo de territorialidades da internet
• A contribuiçăo da geografia escolar para uma educaçăo ambiental crítica e emancipatória: o caso do Bairro Estoril de Săo Bernardo do Campo S.P.
• A abordagem do conceito de natureza nas propostas curriculares de geografia dos estados de Săo Paulo e do Paraná: uma correlaçăo entre a teoria e a prática
• “Terra seca homem seco”: as relaçőes entre a literatura e o ensino da Geografia
• Proposta para aproveitamento das águas de drenagem de subsolo: o rebaixamento do lençol freático no bairro de Moema
• Periferias na cidade de Săo Paulo: o caso do Jardim Ângela e do Jardim Riviera
• Educaçăo geográfica: jogos para o ensino de conceitos
• As inundaçőes na bacia do Aricanduva (Município de Săo Paulo) e o suporte dos revestimentos vegetais da APA do Carmo na interceptaçăo das precipitaçőes
• A poesia e o lugar: movimentos literários como possibilidades de democratizaçăo do espaço urbano
• A importância da Educaçăo de Jovens e Adultos (EJA) para o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST): o exemplo da Comuna Irmă Alberta. Săo Paulo-SP