Teses e Dissertações
Elemento de conjunto
Itens
- #SOMOSMÁRIO: IDENTIDADE TERRITÓRIO E CULTURA - O QUE O ENSINO DA GEOGRAFIA TEM A VER COM ISSO?
- Variaçăo espaço-temporal de NDVI em área de aproveitamento hidroelétrico - UHE Santo Antônio Porto Velho (RO)
- Uma perspectiva de território integrador no Consad Extremo Oeste de Santa Catarina.
- Percepçăo ambiental de uma comunidade escolar sobre os juncais da Lagoa Itapeva Torres RS Brasil
- Os jovens do Quilombo dos Alpes no duelo ético-estético: identidade território e o lugar
- O lugar do turista na leitura da paisagem geográfica e sua relaçăo com o ensino de Geografia
- O Estágio enquanto espaço de pesquisa: caminhos a percorrer na formaçăo docente em geografia
- O Ensino de geografia e o Hip Hop
- O Ensino de geografia e as representaçőes sociais do continente africano para sujeitos alunos
- O Currículo vai ŕ rua ou a rua vem ao currículo?
- Município de Canguçu RS : o relevo e sua morfodinâmica como condicionantes do dinamismo agrícola
- Infraestrutura ferroviária e privatizaçăo : o caso do ramal Passo Fundo – Marcelino Ramos na Regiăo do Alto Uruguai/ RS
- Identificaçăo e mapeamento das áreas com perigo de movimento de massa no município de Porto Alegre RS
- Geografias em quadrinhos : imaginando um mundo em sala de aula
- Estratégias alternativas de re-apropriaçăo da natureza : autonomia e autogestăo territorial em áreas protegidas
- Emprego de técnicas mecânico-vegetativas em ravinamento no areal em Săo Francisco de Assis - sudoeste do Rio Grande do Sul
- Casas da religiăo de matriz africana em Porto Alegre : territorialidades étnicas e/ou culturais a partir da antiga colônia africana
- Campos e areais no sudoeste do RS subsídio para a criaçăo de unidades de conservaçăo.
- Análise e mapeamento das ocorręncias de movimentos de massa na bacia hidrográfica do Rio Paranhana (RS)
- Análise das fragilidades ambientais da sub-bacia hidrográfica do Arroio Santa Isabel RS
- Análise da degradaçăo ambiental da bacia hidrográfica do Arroio Pelotas-RS através do Diagnóstico Físico-Conservacionista (DFC)
- Ambiente e geografia : um estudo da relaçăo entre espaço geográfico e educaçăo ambiental
- Alunos e professores no centro de Porto Alegre : o movimento de apropriaçăo da cidade e de lugarizaçăo intermediados pela escola
- A "Cidade digital" de Porto Alegre (RS) : um estudo sobre espaço urbano e tecnologias de informaçăo e comunicaçăo a partir da apropriaçăo do estado e de grupos (CIBER) ativistas
- Uso da terra técnica e territorialidade: os assentamentos de Santana do Livramento - RS