Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• A GEOGRAFIA ESCOLAR E O ESPAÇO MENTALMENTE PROJETADO: UM OLHAR PIAGETIANO
• A GĘNESE DOS EVENTOS TORNÁDICOS NO CORREDOR SUL-AMERICANO
• A FORMAÇĂO PROFISSIONAL NO ENSINO TÉCNICO E A EDUCAÇĂO AMBIENTAL: O DISTANCIAMENTO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
• A EXPANSĂO DA PRODUÇĂO DA SOJA E A VIABILIDADE DOS ASSENTAMENTOS DO MST NO MUNICIPIO DE JÓIA RS
• A ERVA-MATE ORGÂNICA COMO ESTRATÉGIA DE PRODUÇĂO E REPRODUÇĂO SOCIAL: O CASO DOS AGRICULTORES FAMILIARES DE ILÓPOLIS/RS
• A EDUCAÇĂO PATRIMONIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIĘNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SANTA MARIA-RS
• A EDUCAÇĂO DO CAMPO NOS TERRITÓRIOS ASSENTADOS: O CASO DO ASSENTAMENTO FAZENDA ANNONI E O ASSENTAMENTO BELA VISTA
• A DINÂMICA SOCIOECONÔMICA E A REORGANIZAÇĂO ESPACIAL DA REGIĂO DO COREDE PRODUÇĂO/RS
• A DINÂMICA AGRÁRIA RECORRENTE DA SOJA E DA SILVICULTURA NA FRONTEIRA LIVRAMENTO/BR E RIVERA/UY E SEUS IMPACTOS NA AGRICULTURA FAMILIAR: 2006-2016
• A DESTERRITORIALIZAÇĂO DAS ESCOLAS NO CAMPO DO MUNICÍPIO DE DONA FRANCISCA/RS
• A COOPERATIVA AGROINDUSTRIAL LAR SOB A ÓTICA DO TERRITÓRIO: UMA RELAÇĂO HIBRIDA COOPERATIVA/EMPRESA
• A CONTRIBUIÇĂO DAS PRÁTICAS DE EXPERIMENTOTECAS EM SOLOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL EUCLIDES DA CUNHA SANTA MARIA-RS
• A CATEGORIZAÇĂO E A DELIMITAÇĂO DE UMA UNIDADE DE CONSERVAÇĂO COMO SUBSÍDIO Ŕ SUA CRIAÇĂO: O CASO DO MORRO GAÚCHO EM ARROIO DO MEIO E CAPITĂO/RS
• A CARTOGRAFIA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: O HIPERMAPA E SUA UTILIZAÇĂO NA EDUCAÇĂO AMBIENTAL EM QUEVEDOS/RS
• A CARTOGRAFIA ESCOLAR E A TEORIA DAS INTELIGĘNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇŐES DA MULTIMODALIDADE E DAS (GEO)TECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
• A (I)MATERIALIDADE DA CULTURA ITALIANA NO MUNICÍPIO DE SERAFINA CORRĘA/RS: AS RELAÇŐES CULTURAIS RURBANAS
• ZONEAMENTO DAS ÁREAS DE RISCO A INUNDAÇĂO DA ÁREA URBANA DE ITAQUI-RS
• PRECIPITAÇĂO PLUVIOMÉTRICA NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO VACACAÍ RS
• POSSIBILIDADES E LIMITES DO PROGRAMA TERRITÓRIOS DA CIDADANIA A PARTIR DA SUA REALIZAÇĂO NO TERRITÓRIO REGIĂO CENTRAL E NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS
• PERCEPÇĂO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS A PARTIR DO USO DE MAPAS MENTAIS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇĂO AMBIENTAL CRÍTICA/EMANCIPATÓRIA EM ESCOLA URBANA DE ROSÁRIO DO SUL-RS
• O ENSINO TÉCNICO NO MST: O CASO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA COM HABILITAÇĂO EM AGROECOLOGIA DO INSTITUTO EDUCAR PONTĂO/RS
• O EMERGIR DE UM NOVO TERRITÓRIO CAMPONĘS: CONQUISTAS E TRANSFORMAÇŐES NOS DOMÍNIOS DO LATIFÚNDIO - O CASO DE SĂO GABRIEL/RS
• MAPEAMENTO GEOAMBIENTAL DOS MUNICÍPIOS DE AGUDO DONA FRANCISCA FAXINAL DO SOTURNO NOVA PALMA E PINHAL GRANDE - RS
• INFLUĘNCIA DOS CONSTITUINTES OPTICAMENTE ATIVOS NA REFLECTÂNCIA ESPECTRAL DA ÁGUA DO RESERVATÓRIO PASSO REAL RS
• IDENTIFICAÇĂO DE INCOMPATIBILIDADE LEGAL NA ÁREA ESPECIAL DE CONSERVAÇĂO NATURAL DO AQUÍFERO ARENITO BASAL SANTA MARIA SANTA MARIA/RS.