Artigos Científicos
Elemento de conjunto
Itens
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As metodologias ativas presentes na formação inicial do professor de Geografia: um relato de experiência com base no Júri Simulado -
Em tempos de defesa do óbvio: os desafios da docência em Geografia -
Jovens estudantes e seus professores de Geografia como agentes participativos na organização dos espaços escolares na educação básica UFFS-ERECHIM -
O raciocínio geográfico de alunos com deficiência intelectual em uma escola pública do Gama-DF -
Práticas outras no ensino da Geografia: um estudo de caso do mapeamento colaborativo como ferramenta para o trabalho de reconhecimento dos territórios da juventude numa escola da periferia curitibana -
Relato da resistência docente em defesa do ensino médio integrado no campus Castanhal do Instituto Federal do Pará -
Educação geográfica e a relação sociedade-natureza -
As pesquisas no ensino de Geografia no cotidiano escolar: ações para educação básica, formação inicial e em exercício -
Espaço, outridade e educação: os desafios do ensino de Geografia na contemporaneidade -
A formação de professores de Geografia e as potencialidades no PIBID: contribuições no subprojeto de Geografia da UERJ- FFP -
Conscientização e agroecologia: processos educativos na EFA Puris de Araponga/MG -
A AGB e o documento final do Projeto Diagnóstico e Avaliação do Ensino de Geografia no Brasil -
Plano Diretor da AGB nacional Gestão 85/86
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Uma avaliação da Lei Nacional do Uso do Solo Urbano
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O enfoque locacional na Geografia
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Estado nacional e capital monopolista reflexões para a crítica da Geografia que se ensina
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A natureza na Geografia do ensino médio
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Os agrotóxicos e suas implicações socio-ambientais USP
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A floresta amazônica e o ecodesenvolvimento
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A apropriação da renda da terra pelo capital na citricultura paulista
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As agroindústrias canavieiras em Jaboticabal e a territorialização do monopólio
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O Plano Nacional de Reforma Agrária em Questão
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Os Grandes Projetos de Desenvolvimento (GPDs): uma análise crítica a partir da Geografia -
Método e Geografia
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O homem (um ser múltiplo e indivisível) na Ecologia Humana de Maximilien Sorre