Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• INSTITUCIONALIDADES FRÁGEIS E TERRITÓRIOS ALTIVOS: A PARADOXAL EFICIÊNCIA DA AGRICULTURA CAMPONESA NO BRASIL (FRAIL INSTITUTIONALITIES AND RESILIENT TERRITORIES: THE PARADOXICAL EFFICIENCY OF THE PEASANT AGRICULTURE IN BRAZIL)
• Os caminhos da dispersão urbana no bairro de Campo Grande - cidade do Rio de Janeiro / The ways of the urban dispersion in Campo Grande - city of Rio de Janeiro
• LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA CAMPESINA EN UNA REGIÓN DE LOS ANDES COLOMBIANOS: TRAYECTORIAS Y DESAFÍOS (THE PEASANT MOVEMENT IN A REGION FROM COLOMBIAN ANDES: TRAJECTORIES AND CHALLENGES)
• Trajetórias de formação docente na licenciatura em geografia: da instrumentalização técnica ao intelectual crítico | Geosaberes
• LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE LA AGRICULTURA URBANA: UN RETO PARA EL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS EN CUBA (FOOD SOVEREINGNTY FROM URBAN AGRICULTURE: A CHALLENGE TO THE DEVELOPMENT OF FOOD PRODUCTION IN CUBA)
• Paisagens transculturais – um olhar para a periferia carioca em tempos do transconhecimento / Transcultural landscapes - a look at the outskirts of Rio de Janeiro in times of transcognition
• Práticas e encaminhamentos de estudo na sala de aula: exemplos das aulas de geografia em um colégio do campo | Geosaberes
• MAPEAMENTO TEMÁTICO DA PROVÍNCIA PEGMATÍTICA BORBOREMA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE: MUNICÍPIOS DE PARELHAS E EQUADOR (THEMATIC MAPPING BORBOREMA PEGMATITE PROVINCE IN THE STATE OF RIO GRANDE DO NORTE: MUNICIPALITIES OF PARELHAS AND EQUADOR)
• Educando para a valorização do patrimônio na perspectiva do belo e da estética: o caso do Theatro Treze De Maio, Santa Maria, Rio Grande Do Sul, Brasil | Geosaberes
• Por uma geopoética urbana (arte, cidade e paisagem) / Toward a urban geopoetic (art, city and landscape)
• RECONVERSIÓN SILENCIOSA DE LA PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN CAMPESINA: LECTURA MULTIESCALAR DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS IMPLEMENTADAS EN BRASIL (SILENT RECONVERSION OF PEASANT PRODUCTION AND COMMERCIALIZATION: MULTISCALE READING OF THE PUBLIC POLICIES...)
• Cartografia escolar no ensino fundamental: a alfabetização cartográfica mediada por oficinas pedagógicas | Geosaberes
• Fenomenologia do lugar poético no imaginário arbóreo do Parque do Flamengo / Phenomenology of the poetic place in the tree imaginary Flamengo Park
• RELAÇÃO SOCIEDADE/NATUREZA, FRAGILIDADE E DEGRADAÇÃO AMBIENTAL: BASES CONCEITUAIS PARA OS ESTUDOS AMBIENTAIS (RELACIONS SOCIÉTÉ/NATURE, FRAGILITÉ ET DÉGRADATION ENVIRONNEMENT: BASES CONCEPTUALLES POUR LES ÉTUDES ENVIRONNEMENTALES)
• A atividade docente no ensino de geografia: perspectivas e reflexos na educação brasileira | Geosaberes
• A paisagem na obra de Lowenthal: um percurso a partir das confluências entre cultura e memória / The landscape in Lowenthal’s work: a route from the confluences between culture and memory
• TERRAS CAÍDAS E MORFODINÂMICA FLUVIAL NO ALTO SOLIMÕES (THE “SLOPE EROSION” CONCEPT AND THE FLUVIAL MORPHODYNAMICS CHARACTERIZATION IN UPPER SOLIMÕES)
• O ensino de geociências no 1º ano do ensino médio nas escolas de Arapiraca/AL | Geosaberes
  UEPB
• REFLEXÕES SOBRE A FRONTEIRA ENTRE O MÉXICO E OS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA: O CASO DE TIJUANA – SAN DIEGO (REFLECTIONS ON THE BORDER BETWEEN MEXICO AND THE UNITED STATES OF AMERICA: THE CASE OF TIJUANA - SAN DIEGO)
• A maquete como ferramenta facilitadora do processo ensino e aprendizagem em geografia: um estudo de caso na escola Ney Rodrigues de Vasconcelos, Timon/MA | Geosaberes
• EL BUEN VIVIR Y LA DEFENSA DEL TERRITORIO EN PUEBLOS INDÍGENAS DE GUATEMALA
• Arquitetura e urbanismo como fenomenologia do habitar / Architecture and urbanism as phenomenology of dwelling
• Pesquisa qualitativa no ensino de geografia: discutindo qualidade | Geosaberes
• ALTERNATIVAS AL DESARROLLO DESDE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES. EL ÑANDE REKO Y LA BÚSQUEDA DE LA “TIERRA SIN MAL” DEL PUEBLO GUARANÍ DE TARIJA, BOLIVIA
• Religião, ensino e geografia: propondo atividades para ensinar religião no viés geográfico | Geosaberes