Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• Relação significante-significado no ensino de geografia física na educação básica: sobre o significado-obstáculo | Geosaberes
• CAPITALISMO Y LUCHAS SOCIO-TERRITORIALES EN CHIAPAS, MÉXICO (CAPITALISM AND SOCIO-TERRITORIAL STRUGGLES IN CHIAPAS, MEXICO)
• As narrativas de Guernica e suas travessias estético-políticas na produção do lugar / The Guernica's narrative and its aesthetic political crossings in the production of the place
• Práticas pedagógicas em geografia na perspectiva da pedagogia da alternância | Geosaberes
• CARACTERIZAÇÃO MORFOMÉTRICA DA SUB-BACIA DO RIACHO DO RONCADOR, TIMON (MA) (MORPHOMETRIC CHARACTERIZATION OF RONCADOR STREAM SUB-BASIN, TIMON (MA))
• Os professores regentes frente aos estágios supervisionados: contribuições e desafios deste profissional | Geosaberes
• Da geosofia como geografia cordial: a obra de Josué de Castro como insurreição ontológica / Geosophy as a cordial geography: Josué de Castro's work as an ontological insurrection
• CICLOS E PERÍODOS DE EVENTOS EXTREMOS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO JAGUARIBE (CE) (CYCLES, PERIODS OF EXTREME EVENTS AND TEMPORAL SCALES IN THE RAINFALL OF RIVER RIO JAGUARIBE BASIN (CE))
  ICAT
• O uso do google earth e a apresentação de imagens tridimensionais como ferramentas complementares para a educação ambiental | Geosaberes
• CONFLITOS AMBIENTAIS: O CASO DA USINA HIDRELÉTRICA DE SÃO LUIZ DO TAPAJÓS NA REGIÃO OESTE DO ESTADO DO PARÁ E OS GRANDES PROJETOS (ENVIRONMENTAL CONFLICT: THE CASE OF THE HYDROELECTRIC PLANT SÃO LUIZ DO TAPAJÓS IN THE WESTERN REGION OF PARÁ AND THE MAJOR PROJECTS)
• Dardel levinasiano? O sentido da hipóstase e a irrupção do sujeito no lugar / Is Dardel levinasian? The sense of hypostasis and the irruption of the subject in place
• O estudo do meio: por um diálogo entre o conhecimento geográfico e a educação ambiental | Geosaberes
• DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA SUSTENTABILIDADE EM AGROECOSSISTEMAS NO ESTUÁRIO DO RIO SÃO FRANCISCO (CHALLENGES AND PROSPECTS IN SUSTAINABILITY AGROECOSYSTEMS IN ESTUARY RIO SAN FRANCISCO)
  UFS
• Nas trilhas da educação ambiental: por uma relação renovada com ecossistemas manguezal | Geosaberes
• Espaços de cores: experiências e sentidos em Vincent van Gogh / Color spaces: experiences and senses in Vincent van Gogh
• DO SISTEMA AGRÁRIO COLONIAL AO PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR DO MUNICÍPIO DE LAJEADO – RS: AS PERMANÊNCIAS E RUPTURAS (FROM THE COLONIAL AGRARIAN SYSTEM TO THE MODERNIZATION PROCESS IN FAMILY FARMING IN LAJEADO - RS: PERMANENCIES AND RUPTURES)
• Geoprocessamento: informática e análise espacial no ensino médio | Geosaberes
  UNIMONTES
• ESPAÇO GEOGRÁFICO, URBANIZAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS PAÍSES PERIFÉRICOS (GEOGRAPHICAL SPACE, URBANIZATION AND INFORMATION IN PERIPHERAL COUNTRIES)
• Habitar lá fora: ócio e experiência geográfica de crianças ao ar livre / Inhabit out there: idleness and geographical experience of children out of doors
• Estágio supervisionado em geografia: reflexões e críticas acerca de uma experiência vivenciada | Geosaberes
• INCREMENTO DE LAS ACTIVIDADES AGROPECUARIAS Y DISMINUCIÓN DE LA COBERTURA FORESTAL EN LA CUENCA DEL RÍO PUYO EN LA AMAZONIA ECUATORIANA, DURANTE EL PERIODO 2000 – 2013 (INCREASE IN AGRICULTURAL ACTIVITIES AND REDUCTION OF FOREST COVER IN WATERSHED PUYO RIVER BASIN IN THE EQUATORIAL AMAZON, DURING THE PERIOD 2000 – 2013)
• Imagens mentais de pessoas cegas: a percepção ambiental na geografia fenomenológica
• Educação ambiental aliada ao ensino de geografia na educação de jovens e adultos | Geosaberes
• O BENEFICIAMENTO DO AMENDOIM EM RIBEIRÓPOLIS: DO TRABALHO ARTESANAL A APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA SOCIAL (THE IMPROVEMENT OF PEANUTS IN RIBEIRÓPOLIS/SE: FROM WORK CRAFT THE APPLICATION SOCIAL TECHNOLOGY)
• Bairro como lugar do vivido | Geosaberes