Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• DESVELANDO O MITO DA “CALIFÓRNIA”: ASPECTOS DA DESIGUALDADE SÓCIOESPACIAL EM RIBEIRÃO PRETO-SP
• PIVAS: DAS GAVETAS VICIADAS DOS ALTOS ESCALÕES ADMINISTRATIVOS À POLÍTICA PÚBLICA DE DESENVOLVIMENTO RURAL
• Gestão, uso e conservação de recursos naturais em comunidades rurais do Alto Jequitinhonha
• APRESENTAÇÃO - ORA COMPÊNDIO, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS: sempre necessários na Geografia escolar
• Lógica politécnica versus fisiocracia agreste: conflitos em torno da gestão ambiental num ecossistema no litoral fluminense
• TERRITORIALIZAÇÃO E EVOLUÇÃO DO ASSENTAMENTO RIO D'AREIA DE CIMA NO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA SOARES - PR
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
• AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: proposta metodológica e estudo de caso
• Lugar, região, nação, mundo: explorações históricas do debate acerca das escalas da ação política
• UM ENSAIO SOBRE A ALIENAÇÃO DO ESPAÇO PELA SOCIEDADE CAPITALISTA DE CONSUMO
• ESTUDO DAS ÁREAS VERDES EM JUIZ DE FORA, MG
• AUTORES E LIVROS DIDÁTICOS REGIONAIS DE GEOGRAFIA (1870 – 1910): elementos históricos e educacionais para uma espacialização do fenômeno
• Rebelião nas periferias: o “caso” francês
• DESEMPENHO DA AGROPECUÁRIA PARAIBANA NA DÉCADA DE 2000
• Sustentabilidade, desenvolvimento e planejamento urbano: reconfiguração de margens fluviais em Belém (PA)
• EVOLUÇÃO DA OCUPAÇÃO URBANA DAS ZONAS PREFERENCIAIS DE RECARGA DE AQUÍFEROS DE BELO HORIZONTE-MG
• COMPARAÇÃO ENTRE DIFERENTES MÉTODOS DE ESTIMATIVA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO DE REFERÊNCIA PARA JUAZEIRO-BA
• CONOCIMIENTO CRÍTICO EN REDES SOCIALES: el caso del Geoforo iberoamericano
• Uma reflexão sobre o padrão mínimo de moradia digna no meio urbano brasileiro: estudo dos métodos de cálculo da Fundação João Pinheiro e da Fundação Seade
• CARACTERIZAÇÃO EXPEDITA DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO DO BAIXO CURSO DO RIO CAMARATUBA-PB
• ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA: pautas contemporâneas em debate
• GEOINCLUSÃO: UM CAMINHO DO DADO À INFORMAÇÃO
• Uma região em movimento: as lutas por terra e a transformação das estruturas de poder e significação social na Mata pernambucana
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: entre saberes e práticas para uma postura dialógica
• REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS NA CARTOGRAFIA COLONIAL DO BRASIL CENTRAL