Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• AS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS E NO ENSINO DE GEOGRAFIA
• OS COMITÊS DE GERENCIAMENTO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
• ONDE MORAM OS POBRES NA CIDADE? A PRODUÇÃO DE ESPAÇOS URBANOS INFORMAIS NA CIDADE DE MACEIÓ, ALAGOAS
• Planejamento: do economicismo moderno à dialética socioespacial
• ENSINO DE GEOGRAFIA E RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: as contribuições de Pistrak para a superação da dicotomia curricular
• PERCEPÇÃO DE RISCOS DE INUNDAÇÕES: ESTUDO DE CASO NO BAIRRO GUABIRABA, MARANGUAPE - CEARÁ
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E AS LUTAS SOCIAIS
• Reflexões sobre a integração pan-amazônica: o papel da Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA) na regulação da água
• GEOFILOSOFANDO COM CRIANÇAS, COMO CRIANÇA...
• POR UMA INTRODUÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CATEGORIA ESPAÇO NOS ESTUDOS DO PATRIMÔNIO.
• Tempos, idéias e lugares: o ensino do Planejamento Urbano e Regional no Brasil
• LOS ESCENARIOS DE LA COTIDIANIDAD, LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA Y LA COMPLEJA REALIDAD GLOBALIZADA
• TRANSPORTE, USO DO SOLO E PLANEJAMENTO
• PROCESSOS FLUVIAIS EM TERRAS SECAS: UMA REVISÃO
• Culturas da juventude e a mediação da exclusão/inclusão racial e urbana no Brasil e na África do Sul
• O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DESENVOLVIMENTAL DE DAVÍDOV
• “FOME OCULTA”
• A cidade dos catadores: os papéis e o espaço dos catadores de papel na cidade de Belo Horizonte
• A ANÁLISE AMBIENTAL INTEGRADA E SUA CONSTRUÇÃO TEÓRICA NA GEOGRAFIA FÍSICA
• O TERRITÓRIO COMO FERRAMENTA ANALÍTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: dos dispositivos de controle à produção de multi/transterritorialidades
• AS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DE JOVENS E ADULTOS
• A convivência com os riscos relacionados às barragens no semi-árido nordestino: conflitos entre representações e práticas sociais
• A GEOGRAFIA DO CRIME: UMA ANÁLISE DAS OCORRÊNCIAS NAS CIDADES DE IRATI E TEIXEIRA SOARES/PR
• OS MANUAIS DE ENSINO DE GEOGRAFIA PRODUZIDOS NO PRIMEIRO TERÇO DO SÉCULO XX: fontes e objetos de estudo
• Carmen Portinho e o habitar moderno: teoria e trajetória de uma urbanista