Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• A GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO SECUNDÁRIO NO BRASIL: dos anos de 1880 aos anos de 1930
• CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS E ÁREAS PROTEGIDAS NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXÕES
• Só para o moço do corpo dourado do sol de Ipanema: distribuição espacial da economia noturna LGBT na cidade do Rio de Janeiro | Only for the boy with the golden body from the Ipanema sun: spatial distribution of LGBT night economy in the city of Rio de Janeiro
• PREÂMBULOS ESPACIAIS: um escrito sobre a construção do espaço natural e a produção do espaço geográfico na Geografia escolar
• A QUESTÃO AGRÁRIA NO MOMENTO POLÍTICO BRASILEIRO: liberalização e mercantilização da terra no estado mínimo de Temer
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS SOBRE NASCENTES EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
• EXPERIMENTOS GEOGRÁFICOS PARA A EDUCAÇÃO: cartografia de um vídeo-mapa com fronteiras
• The economic and spatial restructuring and development process in the North Sector of the Metropolitan Region of Belo Horizonte, Minas Gerais | Reestruturação econômico-espacial e desenvolvimento no Vetor Norte da Região Metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais
• GEOLOGIA E EVOLUÇÃO TECTÔNICA DE ANGOLA, ÁFRICA
• AULA DE CAMPO COMO UM ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: aplicações a partir da Geografia do cotidiano e do custo zero
• O CIRCUITO INFERIOR DA ECONOMIA URBANA EM BOM JESUS DO NORTE - ES
• A PRODUÇÃO DA ESCALA GEOGRÁFICA SEGUNDO CRIANÇAS NA CIDADE DA COPA DO MUNDO
• ENSINO SUPERIOR, ESPAÇO URBANO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NA UESB, VITÓRIA DA CONQUISTA/BA
• The Middle and Lower Xingu: the response to the crystallization of different temporalities in the production of regional space | Médio e Baixo Xingu: o reflexo da cristalização de diferentes temporalidades na produção do espaço regional
• O CONCEITO DE RISCO
• A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR EM GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
  UFSC
• ETNOGEOGRAFIA POTIGUARA DA PARAÍBA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS INDÍGENAS
• The new Brazilian Space: Amazônia Azul and its implications | O novo espaço brasileiro: Amazônia Azul e suas implicações
• PARTIÇÕES PLUVIOMÉTRICAS NO CULTIVO DE BRAQUIÁRIA, NO MUNICÍPIO DE JATAÍ (GO)
• A AULA DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: do legado da tradição às possibilidades de renovação
• OS EFEITOS DA BNCC NA FORMAÇÃO DOCENTE
• A DIALÓGICA ENTRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL
• Violencia urbana e inseguridad en espacios de vida colectiva | Urban violence and insecurity in places of collective life
• PROBABILIDADE À OCORRÊNCIA DE ESCORREGAMENTOS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO TAPERA, JUIZ DE FORA – MG, A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO MODELO SAGA/UFRJ.
• PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DO CRIME DE LESA PÁTRIA DE TEMER: os Decretos 9.309, 9.310 e 9.311/2018