Observatório da Geografia Brasileira

Itens

• UBUNTU: eu sou porque nós somos – desafios para a luta das mulheres rurais por políticas públicas pós-golpe 2016
• Polos e áreas de influência: uma proposta de regionalização econômica para o estado do Paraná | Centers and influential areas: a proposal for the economic regionalization in the State of Paraná, Brazil
• APROXIMAÇÕES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: os saberes produzidos no estágio e no PIBID
  UEPB
• UM “ROLÉ” PELA CIDADE A PARTIR DO FUTEBOL E DO HIP HOP: A ESCOLA NA CIDADE
• A POLÍTICA DE AQUISIÇÃO DE ALIMENTOS NA MIRA DO GOLPE
• Post-Constitutional Urban Policy: the experience of the Municipality of Rio de Janeiro | Política Urbana Pós-Constitucional: a experiência do Município do Rio de Janeiro
• AS AULAS DOS ESTAGIÁRIOS DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA: concepções e práticas
  UEFS
• A IMPORTÂNCIA DOS MAPEAMENTOS GEOMORFOLÓGICOS NA CIÊNCIA GEOMORFOLÓGICA
• Processos de configuração identitária com o lugar: a experiência de residentes dos municípios de Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca, Pernambuco, Brasil | The processes of constructing a place-based identity: the experience of residents in the municipalities of Cabo de Santo Agostinho and Ipojuca, Pernambuco, Brazil
• “RECORDAÇÃO DA CASA DOS MORTOS”: apontamentos sobre a docência em uma penitenciária do estado de São Paulo
• RECONHECIMENTO DOS DIREITOS TERRITORIAIS INDÍGENAS NO GOVERNO TEMER: OMISSÃO E RETROCESSOS
  UFG
• ANÁLISE DE RISCOS DE ESCORREGAMENTOS NAS ENCOSTAS EDIFICADAS DA BACIA DE DRENAGEM URBANA DO CÓRREGO DO INDEPENDÊNCIA - JUIZ DE FORA (MG)
• FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO RELEVO NO DISTRITO FEDERAL
• Reinventing Rio de Janeiro’s old port: territorial stigmatization, symbolic re-signification, and planned repopulation in Porto Maravilha | A reinvenção da zona portuária do Rio de Janeiro: estigmatização territorial, ressignificação simbólica e repovoamento planejado no projeto Porto Maravilha
• ANÁLISE ESPAÇO TEMPORAL ATRAVÉS DA CORRELAÇÃO ESPACIAL ENTRE A PRESENÇA DE FRAÇÃO DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE MINAS GERAIS (CBMMG) E A QUANTIDADE DE REGISTRO DE OCORRÊNCIAS NOS MUNICÍPIOS DE MINAS GERAIS
• A BNCC PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A PROPOSTA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E DA INTERDISCIPLINARIDADE
• CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: conceitos e práticas na escola
  UFSJ
• Resistir, festejar: Tico Tico Serra Copo, ação direta e apropriação do espaço no carnaval contemporâneo de Belo Horizonte | Resist, celebrate: Tico Tico Serra Copo, the direct action and appropriation of space in the contemporary carnival of Belo Horizonte
• ASPECTOS DA ESTRUTURA FUNDIÁRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA ARQUITETURA RURAL DO SUL DO ESPÍRITO SANTO
  UNESP
• SENTIMENTOS DE PERTENCIMENTO E IDENTIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
• A CARTOGRAFIA ESCOLAR E A ESCALA GEOGRÁFICA NO ENSINO BÁSICO: alguns questionamentos (im)pertinentes
• O CONCEITO DE AMBIENTE ANÁLOGO AO CONCEITO DE NATUREZA: estudo de caso entre Brasil e Portugal
• CONFLITOS DE USO DA TERRA NAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE (APPS) DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO UBÁ – MG
• Sistema político multinível no Brasil: uma análise da relação entre transferências intergovernamentais e redução das desigualdades territoriais no Estado do Paraná | Multi-level government structures in Brazil: the relationship between intergovernmental transfers and a reduction in regional inequalities in the state of Paraná
• PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 8° ANO DA ESCOLA ESTADUAL CORONEL ANTÔNIO PAES DE BARROS NO MUNICÍPIO DE COLIDER/MT
  UNEMAT