O USO DE TRILHAS DE ORIENTAÇÃO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
Resumo
Este trabalho corresponde ao relato de uma experiência prática
sobre a importância das aulas de campo para a compreensão e
interpretação de cartas. Busca também demonstrar a necessidade de se
integrar os conhecimentos teóricos e técnicos com uma prática lúdica. O
uso de trilhas de orientação, adaptadas como aulas de campo para
auxiliar a aprendizagem da cartografia, neste caso foi fruto também da
procura de alternativas para a efetiva compreensão dos alunos dos
diversos conceitos básicos de cartografia, sobretudo aqueles ligados a
altimetria.
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