SE CORRER O BICHO CORRE: METODOLOGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE SENSIBILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Antônio Carlos Ribeiro Araújo Jr, Leandro Glauco Ferreira da Conceição, Adriane Karina Amin de Azevedo, Francejane Ferreira da Costa, Romilson dos Santos Alcântara

Resumo


Este trabalho tem como objetivo apresentar a partir da experiência vivida pelo PET Geografia na oficina “Se correr o bicho corre” uma possibilidade de desenvolver em alunos das séries iniciais o cuidado e a valorização dos elementos da natureza os quais fazem parte da sua realidade, por meio da sensibilização e do contato com a questão ambiental, utilizando metodologias de ensino de geografia para melhor apreciação de elementos da educação ambiental.

Palavras-chave


Sensibilização, metodologia, educação ambiental

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