As Geotecnologias são ferramentas essenciais a construção do conhecimento geográfico no século XXI, pois estimulam e motivam os estudantes da Educação Básica a buscarem saber mais sobre a ciência geográfica. Nesse contexto, utilizar ferramentas interativas em sala de aula dinamizam as aulas da disciplina e conduzem a novas posturas teórico-metodológicas em sala de aula. Assim, o presente trabalho visa apresentar as potencialidades de uso do software BiomeViewer no ensino de Geografia Física como forma de subsidiar práticas pedagógicas inovadores de professores da disciplina. Para isso, descreveram-se suas possibilidades de uso e refletiu-se sobre as mesmas. Conclui-se que a ferramenta é muito adequada ao ensino de temáticas físico-naturais, especialmente, os biomas mundiais e, portanto, pode auxiliar as práticas dos professores de Geografia em sala de aula.