Experiência de assistência à docência na disciplina “trabalho de conclusão de curso” (tcc): desafios e perspectivas

  • Nestor Alexandre PEREHOUSKEI universidade estadual de maringa
  • Bruno Luiz Domingos de ANGELIS Universidade Estadual de Maringá

Resumo

O presente trabalho é um relato de estágio de assistência à docência na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Bacharelado em Geografia. A partir de experiência docente, percebeu-se certa ansiedade do alunado em definir seus objetos de estudo, objetivos de pesquisa e aplicação de metodologias, da avaliação de resultados e redação da monografia. Esta experiência de estágio possibilitou um acompanhamento mais próximo junto ao desenvolvimento de tccs, incentivando os acadêmicos à conclusão de suas pesquisas, bem como, à aplicação de novas técnicas e metodologias no trabalho docente junto a esta disciplina.

Biografia dos Autores

Nestor Alexandre PEREHOUSKEI, universidade estadual de maringa
Departamento de Geografia (UEM); Ensino de Geografia.
Bruno Luiz Domingos de ANGELIS, Universidade Estadual de Maringá
Professor do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM
Publicado
06/08/2011
Como Citar
PEREHOUSKEI, Nestor Alexandre; ANGELIS, Bruno Luiz Domingos de. Experiência de assistência à docência na disciplina “trabalho de conclusão de curso” (tcc): desafios e perspectivas. Geosaberes, Fortaleza, v. 2, n. 3, p. 59-65, ago. 2011. ISSN 2178-0463. Disponível em: <http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/85>. Acesso em: 12 nov. 2018.
Fomatos de Citação
Edição
v. 2 n. 3 (2011): Jan - Jun
Seção
ESTUDOS EDUCATIVOS

Palavras-chave

Geografia; Ensino; Método.

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