A QUESTÃO DO PLANEJAMENTO E DA METODOLOGIA NUMA PERSPECTIVA DIALÉTICA DE EDUCAÇÃO

Adão José Peixoto

Resumo


A prática pedagógica não pode ser uma atividade aleatória, mesmo que o professor domine os conteúdos específicos da sua disciplina. É necessário que esta prática seja uma atividade planejada e com método. No entanto, não pode ser qualquer planejamento e qualquer método.

Palavras-chave


Educação; metodologia; professor.

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Caderno Prudentino de Geografia - ISSN: 2176-5774

 

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