Introdução

1O objetivo desse artigo é traçar um breve panorama de alguns aspectos biográficos e intelectuais da trajetória da geógrafa Ellen Semple (1863-1932), geógrafa que teve um papel decisivo para o fortalecimento e a institucionalização acadêmica da Antropogeografia nos EUA. Na primeira parte do artigo apresentaremos um sumário cronológico de aspectos importantes da trajetória de Semple, com ênfase em suas publicações mais relevantes e em sua filiação institucional. Na segunda parte será realizada uma apreciação de elementos epistemológicos que marcaram a sua obra, com destaque para os desenvolvimentos teóricos apresentados em Influences of Geographic Environment (1911) e para a discussão da importância desse livro como um marco histórico para o surgimento de um programa de pesquisa antropogeográfico em terras estadunidenses. Na última parte comentaremos brevemente sobre a relação entre as concepções filosóficas presentes na obra da geógrafa e o Darwinismo Social, corrente de pensamento que teve significativa força no campo intelectual anglo-saxônico nas primeiras décadas do século XX.

Trajetória institucional e elementos biobibliográficos

3O impulso que levaria à construção de um campo disciplinar específico nos EUA começou a ganhar força apenas na década de 1880, quando W. M. Davis (1850-1934), um geólogo de formação que foi decisivo para o fortalecimento da disciplina no país, se tornou professor de Geografia Física na Universidade de Harvard, onde o erudito lecionou entre 1885 e 1912 (Martin, 2005: 341). Davis, que havia proposto, na última década do século XIX, uma teoria geral dos processos de formação do relevo conhecida como teoria do “ciclo da erosão”, foi fundamental para que a afirmação da identidade disciplinar da Geografia como ciência das relações homem-ambiente se consolidasse nos EUA (Martin, 2005: 346).

5Esse conjunto de circunstâncias nacionais particulares delineou o contexto em que a obra de Semple surgiu e se consolidou como um esforço pioneiro fundamental para o desenvolvimento acadêmico da Geografia estadunidense. Ellen Churchill Semple nasceu em 1863, durante a Guerra de Secessão (1861-1865), em Louisville, no estado do Kentucky. A geógrafa teve uma origem social elevada que lhe possibilitou acesso precoce à educação formal. Sua primeira experiência intelectual mais significativa ocorreu quando deixou Louisville para estudar no Vassar College, localizado na cidade de Poughkeepsie, em Nova York, onde estudou entre 1878 e 1883. Semple obteve um Bachelor of Arts Degree por essa instituição (Keighren, 2010: 12-13). Posteriormente, a geógrafa retornou a essa instituição para obter um Master Degree em 1891. O período entre o bacharelado e o mestrado, passado por Semple no Kentucky, foi marcado por sua inserção nos círculos intelectuais que existiam em Louisville e pelo início de seu contato mais sistemático com trabalhos de Economia, Sociologia e Geografia.

6Em 1887, alguns anos antes de obter o seu mestrado, a geógrafa viajou para Londres, onde conheceu Duren James Henderson Ward (1851-1942), um doutor recém-formado pela Universidade de Leipzig que lhe recomendou o estudo da obra de Friedrich Ratzel, erudito que então ministrava cursos de Geografia na universidade onde Ward se doutorara. Semple pegou emprestada de Ward uma cópia do primeiro volume da “Antropogeografia” (1882) de Ratzel e, após permanecer seis meses estudando a obra, acabou ficando irreversivelmente influenciada pelas ideias do geógrafo alemão. A dissertação apresentada por Semple no Vassar College tratava da escravidão. Durante esse período do mestrado, Semple manteve correspondência com Ward, na qual falava de temas com forte teor ratzeliano, como a questão da evolução e da influência dos vários tipos de ambientes sobre as sociedades. Assim que terminou o mestrado em 1891, Semple viajou a Leipzig para estudar com Ratzel (Keighren, 2010: 14).

7Os debates que a autora teve com o erudito alemão durante esse primeiro período de um ano e meio na Alemanha foram fundamentais para a articulação posterior de seu pensamento antropogeográfico. Dentre essas discussões, a geógrafa relatou que as reflexões sobre a importância do estilo da escrita nos trabalhos antropogeográficos foram fundamentais, pois Ratzel ressaltava, segundo a autora, que como a disciplina deveria, assim como a História, ter o homem no centro de sua abordagem, sua linguagem também deveria resguardar certo teor literário. Semple concordava com isso e acreditava que esse “charme” trazido pelo uso de uma linguagem mais literária poderia facilitar a difusão da Antropogeografia nos EUA (Keighren, 2010: 15). Após passar esse período na Alemanha entre 1891 e 1892, Semple voltou novamente a Leipzig em 1895 para estudar mais uma vez com Ratzel (Colby, 1933: 232).

8Em 1897, ao retornar aos EUA após seu segundo período de estudos na Alemanha, Semple começaria a publicar seus primeiros trabalhos. Embora seu primeiro artigo date desse ano, a primeira publicação da geógrafa a produzir alguma repercussão foi seu trabalho “The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains”, que apareceu no The Geographical Journal em 1901 (Colby, 1933: 232). Nesse texto, Semple aplica o método antropogeográfico para descrever como se deu o processo histórico de formação de uma população geograficamente e culturalmente isolada nas áreas montanhosas do leste do Kentucky, seu estado de origem (Keighren, 2010: 31-32). A capacidade da autora em demonstrar, nesse artigo, a relevância da influência ambiental como um referencial explicativo para questões culturais e demográficas teve certo impacto em uma situação nacional em que a Antropogeografia apresentava um desenvolvimento ainda bastante incipiente na primeira década do século XX.

9O primeiro livro de Semple, American History and Its Geographic Conditions, foi publicado no ano de 1903. A boa recepção de seu artigo sobre o Kentucky acabou criando uma situação favorável para que a autora escrevesse uma obra buscando considerar a história dos EUA a partir do ponto de vista antropogeográfico. O livro abordou, em grande medida, uma discussão sobre os fatores ambientais que teriam, no entendimento de Semple, condicionado as guerras, as migrações, o desenvolvimento comercial, a localização das cidades, a provisão dos transportes e o comércio exterior dos EUA ao longo de sua história. American History curiosamente foi publicado no mesmo ano em que outro geógrafo, Albert Perry Brigham, publicou um livro tratando do mesmo tema, intitulado Geographic Influences in American History. A despeito da similaridade temática, os autores chegam a conclusões distintas. Semple tomou como base a influência de fatores ambientais individuais sobre o histórico da ocupação dos EUA, enquanto Brigham ofereceu uma abordagem mais regional ao considerar a combinação de fatores geográficos em províncias fisiográficas específicas (Keighren, 2010: 33-34).

10Essa obra fechou o primeiro ciclo da trajetória intelectual de Semple e estabeleceu para a autora um lugar distintivo na nascente Antropogeografia estadunidense. American History desfrutou de ampla aceitação como um texto padrão para cursos de Geografia Histórica dos EUA e alargou bastante a esfera de influência da geógrafa (Colby, 1933: 233). O texto foi lido em vários estados e colocado em listas formais de leituras de Geografia e História de algumas universidades, além de ter sido adotado por bibliotecas da marinha dos EUA (Keighren, 2010: 33-34). A recepção favorável à primeira obra de Semple se seguiu à etapa de sua trajetória que seria dedicada à escrita do principal livro de sua carreira, Influences of Geographic Environment, cuja publicação ocorreria no ano de 1911. Com a morte de Ratzel em 1904, a autora começou a trabalhar na empreitada de elaboração de uma obra que comunicasse os princípios antropogeográficos de seu mentor intelectual para o mundo de língua inglesa. Pouco antes de sua morte, o próprio Ratzel encarregou Semple de difundir as suas ideias no mundo anglófono (Keighren, 2010: 35). A geógrafa entraria, então, em um período de sete anos de trabalho que resultaria na publicação de sua principal obra.

13Após lecionar pela segunda vez em Oxford, em 1914, Semple retornou aos EUA e trabalhou no Wellesley College durante o ano acadêmico de 1914-15 e na Universidade do Colorado no verão de 1916. Em 1915 apareceu o seu primeiro artigo sobre a região mediterrânea, que seria o tema da sua última grande obra. Desse período em diante, o estudo dessa parte do mundo tomou a maior parte de seu tempo como pesquisadora. Semple havia viajado bastante pela Europa e pesquisado material sobre a região. O livro sobre o Mediterrâneo, que foi publicado em 1931, é o resultado desse terceiro grande período produtivo de sua trajetória. O trabalho acadêmico de Semple foi parcialmente interrompido nos anos em que os EUA estiveram envolvidos na Primeira Guerra Mundial. Entre dezembro de 1917 e o final de 1918 a geógrafa realizou estudos especiais sobre o Mediterrâneo para o Bureau of Inquiry for the Peace Terms Commission. Esses estudos foram realizados na sede da American Geographical Society que ficava, à época, na cidade de Nova York. Seu trabalho em Nova York acabou proporcionando a oportunidade para que lecionasse na Universidade de Columbia durante o verão de 1918 (Colby, 1933: 235).

14Após o fim da guerra, a autora retornou à normalidade de sua pesquisa e escrita e nos anos de 1920, 1922, 1923 e 1924 voltou a dar aulas na Universidade de Chicago. Nesse período, Semple também se tornou professora de Antropogeografia da Universidade de Clark, instituição na qual começou a trabalhar em 1921 e com a qual manteve ligações até a sua morte. Durante os anos que passou lecionando em Clark, a geógrafa desfrutou de grande liberdade de ensino. Após entrar como professora em Clark, Semple ainda lecionou durante um semestre em 1925 na Universidade da Califórnia, em Los Angeles. Em 1931, um ano antes de sua morte, já após sofrer, em 1929, um ataque cardíaco que debilitaria sua saúde significativamente, a autora publicou “Geography of the Mediterranean Region”, sua última grande obra, que resultava de uma pesquisa de mais de uma década (Colby, 1933: 235-237).

Contribuições epistemológicas

15Os dois temas fundamentais que marcaram as contribuições de Semple foram a reflexão sobre o papel que as condições geográficas exerceram no processo de desenvolvimento histórico dos EUA e a formalização de uma discussão epistemológica sobre a especificidade disciplinar. A respeito do primeiro tema, seu importante e longo artigo de 1901, “The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains”, e sua primeira obra de maior fôlego, American History and its Geographic Conditions, de 1903, constituem as contribuições de maior destaque da primeira fase de sua produção intelectual. Em relação ao segundo tema, seguramente, a contribuição mais significativa é “Influences of Geographic Environment”, de 1911, obra que teve grande repercussão em todo o mundo anglófono por ser uma das primeiras tentativas mais longas de sistematização teórica da Antropogeografia nos EUA. Privilegiaremos aqui a análise de algumas posturas epistemológicas e filosóficas presentes nessa obra.

17A mobilização da autoridade científica da obra de Ratzel para justificar a sua empreitada intelectual aparece já na apresentação do livro. A autora atribui a Ratzel o papel de ter colocado a Antropogeografia no que chama de uma “segura base científica” e argumenta que mesmo que seu mentor intelectual tivesse tido precursores como Montesquieu, Humboldt, Ritter e Peschel, ele foi o primeiro a investigar o tema “do ponto de vista científico moderno” construindo seu sistema “de acordo com os princípios da evolução” e baseando suas conclusões em “induções de abrangência global” (Semple, 1911: V). Semple apresenta a obra reivindicando essa filiação simultânea com Ratzel e com a teoria da evolução. Logo após reivindicar essas duas filiações, a autora enuncia o método de pesquisa que procurou seguir em Influences:

• 6 Do original: “(...) compare typical peoples of all races and all stages of cultural development, li (...)

(...) comparar povos típicos de todas as raças e de todos os estágios de desenvolvimento cultural que vivem sob condições geográficas similares. Se esses povos de diferentes estoques étnicos, mas de ambientes similares, manifestarem desenvolvimento social, econômico ou histórico similares, é razoável inferir que tais similaridades se devem ao ambiente e não à raça. (Semple, 1911: VII)6

18A pesquisa empírica deve oferecer dados para comparar povos que estão em “estágios” de “desenvolvimento cultural” diferentes, mas que vivem sob “condições geográficas similares”. O objetivo da comparação é clarificar até que ponto o ambiente pode interferir nos processos históricos, econômicos e culturais. A afirmação desse método é seguida pela explicitação, no capítulo que abre a obra, intitulado “The Operation of Geographic Factors in History”, dos pressupostos gerais que fundamentam o seu programa de pesquisa antropogeográfico:

• 7 Do original: “Man can be no more scientifically studied apart from the ground which he tills, or th (...)

O homem não pode mais ser cientificamente estudado separadamente do solo que ele cultiva, ou das terras pelas quais viaja, ou dos mares pelos quais realiza comércio, da mesma forma que o urso polar ou o cacto do deserto não podem ser entendidos em separado de seu habitat. As relações do homem com o seu ambiente são infinitamente mais numerosas e complexas do que aquelas da planta ou animal mais altamente organizado. Elas são tão complexas que constituem um legítimo e necessário objeto de estudo especial. A investigação que elas receberam na Antropologia, na Etnologia, na Sociologia e na História é fragmentada e parcial (...) todas essas ciências, junto com a História, na medida em que a História busca explicar as causas dos eventos, falharam em encontrar uma solução satisfatória de seus problemas, principalmente porque o fator geográfico que entra nelas não foi detalhadamente analisado. O homem tem estado tão ruidoso sobre a forma pela qual ele tem ‘conquistado a natureza’ e a natureza tem sido tão silenciosa em sua influência persistente sobre o homem, que o fator geográfico na equação do desenvolvimento humano vem sendo negligenciado. (Semple, 1911: 2)7

• 8 Do original: “In every problem of history there are two main factors, variously stated as heredity (...)

Em todo problema de história existem dois fatores principais, designados de formas variadas como a hereditariedade e o ambiente, o homem e suas condições geográficas, as forças internas da raça e as forças externas do habitat. O elemento geográfico na longa história do desenvolvimento humano tem operado longamente e persistentemente. Aqui reside sua importância. É uma força estável. Nunca se esvai. Esse ambiente natural, essa base física da história, é, para todos os intentos e propósitos, imutável em comparação com o outro fator no problema – o homem; mutável, plástico, progressivo e regressivo. (Semple, 1911: 2)8

19A insuficiência da explicação que as outras disciplinas das humanidades ofereciam a respeito das relações entre o homem e o ambiente é vista por Semple como justificativa para a existência da Antropogeografia. Esse apontamento das insuficiências das disciplinas vizinhas na explicação do objeto reivindicado por uma disciplina ainda em processo de construção é uma estratégia clássica de luta por territórios epistemológicos em contextos de enrijecimento da divisão do trabalho intelectual.

20Quando a geógrafa afirma que em “todo problema de história” existem sempre dois fatores principais, como “a hereditariadade e o ambiente”, “o homem e suas condições geográficas” ou “as forças internas da raça e as forças externas do habitat”, revela claramente a filiação da sua perspectiva antropogeográfica com as concepções evolucionistas, especialmente com toda a problemática da relação organismo-ambiente que esteve no cerne das pesquisas da Biologia do século XIX e início do século XX. A perspectiva evolucionista misturada a uma tradição de pesquisa geográfica que já carregava, desde pelo menos o início do século XIX, a preocupação com o estudo da relação homem-meio, molda todo o programa de pesquisa antropogeográfico da autora nessa obra que é um marco da sistematização disciplinar nos EUA.

21A geógrafa destaca a colocação de um “problema de história” no mesmo momento em que justifica a existência da Antropogeografia como disciplina específica. Isso sugere que a sua preocupação é a elaboração de uma filosofia da história que contemple o papel das “influências” ou dos “fatores” geográficos. Além de desenvolver reflexões teóricas bastante elaboradas sobre as relações entre os grupos humanos e o ambiente, Semple, nessa obra, sistematizou uma terminologia para distinguir quatro classes de influências geográficas (tema do segundo capítulo, intitulado “Classes of Geographic Influences”), propôs uma teoria geográfica do Estado amplamente escorada em pressupostos ratzelianos (abordada no terceiro capítulo, cujo título é “Society and State in Relation to the Land”) e ofereceu uma série de discussões mais específicas sobre povos costeiros e insulares, habitantes de planícies, desertos e estepes, influências de ambientes montanhosos sobre os grupos humanos, relações do homem com as águas, entre outros temas variados nos dezessete capítulos em que se divide o trabalho de mais de 600 páginas.

22A preocupação de explicitação sistemática de uma ciência antropogeográfica que explique as relações sociedade-ambiente e que sirva para a afirmação da importância do elemento ambiental na formulação de uma filosofia da história, que tem em Influences seu produto mais bem acabado, pode ser antecipada, até certo sentido, nos escritos anteriores publicados pela geógrafa. Já em seu artigo de 1901, “The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains”, é possível verificar a existência de traços teórico-metodológicos que seriam exaustivamente trabalhados posteriormente em Influences. Ao explicar, nesse artigo, as especificidades dos habitantes da região montanhosa do Kentucky entre o final do século XIX e o início do século XX, Semple demonstra com clareza o método geográfico de descrição integrada das características antropológicas e naturais que deve, em seu entendimento, ser empregado para explicar a realidade das regiões terrestres.

O Darwinismo Social como quadro de referência filosófico e epistemológico da obra de Semple

24O esforço intelectual de racionalização teórica da Antropogeografia empreendido por Semple está inserido em um contexto mais amplo do campo intelectual estadunidense marcado por uma forte influência do Darwinismo Social. Essa corrente filosófica e epistemológica exerceu um peso decisivo para que a disciplina pudesse se institucionalizar academicamente nos EUA. A partir da segunda metade do século XIX, a reputação da Geografia como um conhecimento suplementar para as conquistas ultramarinas das grandes potências e como uma agregação sem rigor científico de informações referentes às regiões terrestres passou a ser cada vez mais insuficiente para legitimar seu papel como disciplina universitária (Livingstone, 2008 [1992]: 177).

25A articulação do discurso geográfico com a explicação global fornecida pela teoria da evolução foi, no caso dos EUA, uma das estratégias fundamentais de legitimação intelectual da disciplina em um contexto de enrijecimento da divisão do trabalho intelectual. Quando Semple diz, ao reivindicar sua filiação com a obra de Ratzel, no prefácio de Influences, que o erudito alemão foi o primeiro a investigar o tema “do ponto de vista científico moderno” construindo seu sistema “de acordo com os princípios da evolução” (Semple, 1911: V), está atrelando explicitamente os pressupostos de seu discurso geográfico a essa preocupação com uma filosofia evolucionista de abrangência explicativa global.

27O marco fundamental de divulgação das ideias evolucionistas que, posteriormente, seriam desdobradas em sua aplicação para a análise das sociedades humanas provocando o surgimento do Darwinismo Social, é a obra “A Origem das Espécies”, publicada pelo naturalista inglês Charles Darwin (1809-1882) em 1859. Darwin construiu, nessa obra, uma teoria que tinha como objetivo explicar como as espécies se transformavam ao longo do tempo. Para isso, propôs a tese de que as variações no funcionamento de qualquer organismo observadas ao longo do tempo eram escolhidas pela natureza em um processo chamado de seleção natural. Essas variações seriam selecionadas se dessem ao organismo uma vantagem sobre outros organismos que poderia ser mensurada pelo seu êxito em sobreviver e reproduzir-se. A seleção natural ocorreria, para Darwin, através de um processo de luta pela existência, termo que o naturalista usa para descrever o sucesso de um indivíduo em sobreviver e deixar descendentes (Hawkins, 1998: 25-26).

28O principal expoente das tentativas de aplicação de ideias evolucionistas para a explicação da vida social nesse período foi o filósofo inglês Herbert Spencer (1820-1903). A maior parte de seus trabalhos foi escrita entre as décadas de 1850 e 1900. Spencer propôs uma síntese filosófica que buscava explicar a totalidade do mundo e da sociedade humana a partir do que chamou de “evolução universal”. Esse filósofo acreditava que o processo da vida era essencialmente evolucionário e que incorporaria uma mudança contínua da homogeneidade incoerente, ilustrada por organismos simples como os protozoários, para a heterogeneidade coerente, manifesta no homem e nos animais mais elevados (Hofstadter, 1992 [1955]: 37). Para Spencer, o estímulo à luta pela existência provocado pela pressão populacional sobre os recursos escassos levaria a uma disputa constante entre indivíduos da mesma espécie e de espécies diferentes que geraria modificações e adaptações que produziriam um desenvolvimento progressivo e cumulativo. Aqueles que falhassem em se adaptar estariam, para o filósofo, condenados à extinção (Hawkins,1998:85).

30Os pressupostos epistemológicos que fundamentam o esforço intelectual de Semple são diretamente derivados do Darwinismo Social. Isso é evidenciado por passagens, presentes tanto em Influences como em seus artigos, que deixam as suas posturas teóricas explícitas:

• 12 Do original: “(…) complex geographic influences cannot be analyzed and their strength estimated exc (...)

(...) influências geográficas complexas não podem ser analisadas, nem sua força ser estimada, exceto pelo ponto de vista da evolução. Essa é uma das razões pelas quais esses princípios geográficos crus ficam pesados em nossa digestão mental. Eles foram formulados sem referência ao fato bastante importante de que as relações geográficas do homem, como a sua organização política e social, estão sujeitas à lei do desenvolvimento. Assim como o Estado embrionário encontrado na tribo saxônica primitiva passou por muitas fases para atingir o caráter político do atual Império Britânico, cada estágio nesse crescimento para a maturação foi acompanhado, ou mesmo precedido, por uma estável evolução das relações geográficas do povo inglês. (Semple, 1911: 12)12

• 13 Do original: “It is a law of biology that an isolation environment operates for the preservation of (...)

É uma lei da biologia o fato de que um ambiente de isolamento provoque a preservação de um tipo pela exclusão de toda a mistura que poderia eliminar características distintivas. Nessas comunidades isoladas (do Kentucky) nós encontramos, portanto, o estoque anglo-saxônico mais puro em todos os EUA. (Semple, 1910 [1901]: 566)13

31Na primeira passagem, extraída de Influences, a geógrafa defende que o problema das influências geográficas somente pode ser analisado pelo ponto de vista evolucionista e defende que as relações geográficas, assim como a organização social e política dos grupos humanos, estão sujeitas ao que chama de “lei do desenvolvimento”. Essa “lei” consiste na ideia spenceriana de que as sociedades humanas se desenvolvem, progressivamente, da homogeneidade incoerente para a heterogeneidade coerente. O filósofo inglês acredita que as sociedades, assim como os organismos biológicos, são incialmente simples em suas estruturas a ponto de serem consideradas sem estruturas, e que, gradualmente, no curso de seu crescimento, ganham uma complexidade estrutural cada vez maior aumentando assim a dependência mútua das suas partes constitutivas (Spencer, 1996 [1860]: 272). Quando Semple sugere que o discurso geográfico deve ser fundamentar na “lei do desenvolvimento” está replicando claramente esse raciocínio spenceriano evolucionista e progressivista. O Império Britânico do início do século XX é visto como uma espécie de progressão evolutiva “natural” do Estado embrionário encontrado nas tribos saxônicas primitivas.

32Em relação à segunda citação, a geógrafa demonstra acreditar que, o isolamento das populações do Kentucky, estudado em seu clássico artigo de 1901, é uma consequência direta da operação de uma lei biológica, que teria, em seu entendimento, preservado a homogeneidade étnica dos grupos que viviam em seu estado de origem. Nas duas citações o recurso a analogias organicistas e a mecanismos cumulativos e progressivos de desenvolvimento, característica típica do Darwinismo Social, é empregado como forma de organizar epistemologicamente o discurso geográfico que procura explicar o papel das influências ambientais no destino dos grupos humanos e no condicionamento de seus elementos socioculturais.

Bibliografia Fundamental de Ellen Semple

34Dentre as obras mais importantes de Semple, certamente Influences of Geographic Environment (1911), seu trabalho de maior repercussão, é o grande destaque. Vale destacar também o seu livro American History and its Geographic Conditions (1903) e o artigo “The Anglo-Saxons of de Kentucky Mountains”, que foi publicado pela primeira vez no The Geographical Journal em 1901 e posteriormente republicado no Bulletin da American Geographical Society em 1910. Bibliografias que tratam da trajetória e da recepção da obra de Semple são bastante escassas. As duas indicações mais ricas são, em nosso entendimento, o artigo publicado por Charles Colby nos Annals da AAG em 1933, alguns meses após a morte da geógrafa, que reconstitui certos elementos de sua trajetória e o livro Bringing Geography to Book – Ellen Semple and the Reception of Geographical Knowledge, que é um meticuloso e recente estudo de Innes Keighren, atualmente professor da Royal Holloway University of London, publicado em 2010. Nessa obra Keighren faz uma análise rigorosa, à luz dos referenciais teóricos da história do livro, da recepção de Influences of Geographic Environment e da reputação que a obra desfrutou nos anos seguintes à sua publicação.