GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, LINGUAGEM: ELEMENTOS DE UMA RECONSTRUÇÃO ONTOLÓGICA?
Resumo
O Exame, no contexto brasileiro do encontro entre geografia e educação, de relatos de práticas e de construções teóricas relativas a estas práticas, referenciando a indagação acerca da pertinência em propor que, nesse encontro, podem ser observados indícios de uma reconstrução ontológica.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5418/RA2009.0505.0001
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