Ideologia, Didática e Corporativismo: uma alternativa Teórico-Metodológica Para o Estudo Histórico da Geografia no Ensino Primário e Secundário

Marcelo Escolar, Cora Escolar, Silvina Quintero Palácios

Resumo


Ideologia, Didática e Corporativismo: uma alternativa Teórico-Metodológica Para o
Estudo Histórico da Geografia no Ensino Primário e Secundário*

*Traduzido por Maria Lúcia Alves Ferreira.


Texto completo:

101-110

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