O “ESTUDO DO MEIO” COMO TRABALHO INTEGRADOR DAS PRÁTICAS DE ENSINO.

Nidia Nacib Pontuschka, Circe Maria Fernandes Bittencourt, Elza Nadai, Rosa Kulcsar

Resumo


Há muito tempo a formação do professor vem sendo criticada. Trabalhos diversos, elaborados por diferentes instituições, têm insistido que o professor formado por universidades ou por instituições isoladas de ensino superior não tem correspondido ás necessidades das escolas contemporâneas.  


Palavras-chave


estudo do meio, práticas de ensino

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ISSN: 2447-0945