O GOLPE NAS CIÊNCIAS HUMANAS: 1964 E ESTUDOS SOCIAIS

Resumo

Na década de 1970, a educação escolar foi um dos eficientes meios de controle social e de disseminação da ideologia do poder. Para estimular um determinado tipo de civismo e propagandear o regime, foram criadas algumas disciplinas nos ensinos fundamental, médio e superior; entre elas, Estudos Sociais. O artigo procura analisar as características do modelo dos governos militares pós-1964, a concepção de educação, as reformas realizadas no ensino, a implantação da área-disciplina Estudos Sociais e suas conseqüências nefastas para a Geografia. Encerra com uma breve análise de livros didáticos das séries iniciais do ensino fundamental.

Palavras-chave: Estudos Sociais – Geografia – Educação – Livro Didático.